２月１５日（月）、【写真左】：算数で「円周と円の面積」の学習を行っています。　【写真中】：書写で「毛筆：考える子」の清書を終え、後片付けに入っています。　　【写真右】：社会で「さまざまな自然とくらし」の学習を行っています。大きな掛け地図が登場しました。

　５年生は、２月に入り、円周の長さや円の面積について学んでいます。コンパスを使って円を描き、その図を参考に子どもたちは試行錯誤しながら、答えにたどりつこうと頑張っています。
　もう、まとめの時期です。今後は、６年生に向けて１年間の復習を行う予定です。

　題：「なわとび大会」または、「子どもは風の子大会」

○　走るのは　苦手だけれど　がんばった　　　　　　　Ｒ・Ｔ

○　もう少し　ラストスパート　全力だ　　　　　　　　Ｒ・Ｍ

○　４年より　順位アップ　うれしいな　　　　　　　　Ａ・Ｋ

○　寒いけど　１位めざして　がんばるぞ　　　　　　　Ｈ・Ｕ

○　がんばれと　声援聞いて　フルパワー　　　　　　　Ｍ・Ｈ

○　風の子で　寒いけれど　がんばれた　　　　　　　　Ｓ・Ｈ

○　大なわを　心合わせて　がんばった　　　　　　　　Ａ・Ｋ

○　大なわの　最高記録　うれしいな　　　　　　　　　Ａ・Ｏ

○　風の子は　汗を流す　よい機会　　　　　　　　　　Ｒ・Ａ

○　風の子で　スタートダッシュ　おくれたよ　　　　　Ｔ・Ｍ

○　風の子は　楽しいけれど　きつすぎる　　　　　　　Ｒ・Ｙ

○　大なわで　みんなあせって　２位だった　　　　　　Ｍ・Ｋ

○　なわとびで　リズムがくるい　ひっかかる　　　　　Ｙ・Ｎ

○　練習し　みんなでとんで　優勝だ　　　　　　　　　Ｒ・Ｔ

○　風の子で　入賞めざして　だめだった　　　　　　　Ｔ・Ｓ

○　とんでいて　みんなの応援　うれしいな　　　　　　Ｙ・Ａ

○　短縄で　３年に負け　７級だ　　　　　　　　　　　Ｋ・Ｉ

○　がんばった　けれどけれどお　ダメダッタ　　　　　Ｊ・Ｍ

○　風の子で　全力出し切り　大満足　　　　　　　　　Ｓ・Ｓ

○　がんばって　力を合わせた　大縄とび　　　　　　　Ｙ・Ｙ

○　大縄で　とんでとんで　優勝だ　　　　　　　　　　Ｋ・Ｙ

○　なわとびで　１級めざし　がんばった　　　　　　　Ｙ・Ｙ　
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　２月５日（金）、５年生は２時間目に福祉実践教室・点字活動を体験することができました。７人の講師の先生方が来校してくださり、点字について教えてくださいました。初めての点字体験でしたが、子どもたちも楽しく学ぶことができました。講師の先生方、ありがとうございました。これからも福祉について学びを深めていきたいと思います。

　２/３（水）子どもは風の子大会がありました。雪のちらつく寒い中でしたが，熱い気持ちをもって，一生懸命走り切りました。

　１/２９（金）東っ子フェスティバルがありました。各クラス，みんなで協力して準備を進め，お店を盛り上げました。

　理科室では、５年生が理科の学習をしています。水では溶けなかったものでも、アルコールランプで熱するとどうなるのでしょう？みんな、瞳を輝かせて、興味津々（きょうみしんしん）です。

　１月２５日（月）５年生の算数は、図を描いて理解を深めています。文章題をよく読んで、問題の内容を図示し、確実に問題を解いていきます。

　１月１４日（木）理科室では、５年生が「ものの溶け方」を学習しています。水に塩と砂糖を溶かしてみよう！さて、どうなるでしょう？砂糖は「シュリーレン現象」と言われるふしぎな動きが見られますよ。

　１/１２（火）もちつきをしました。ボランティアの方にアドバイスをしていただきながら，ついて・丸めて・食べて，楽しい体験ができました。

　明日1月12日（火）は５年生のもちつき体験です。本日11日（月）に事前の準備として、地域のゲストティーチャーの川井貞二さんと川井貞明さんが来てくださいました。明日のもちつきで使う石臼ともち米を、ご自宅から運んでくださいました。本当にありがたいです。
　明日は各学級とも５臼ずつつく予定です。初めてもちつきをする子もいます。子どもたちの喜ぶ姿が、今からとても楽しみです。

○　冬休み　どこへも行けず　家にいた　　　　　　Ｋ・Ｉ

○　大みそか　カウントダウン　２０１０　　　　　Ｙ・Ｋ

○　冬休み　夢にチャレンジ　成功だ　　　　　　　Ｍ・Ｓ

○　クリスマス　起きたらそばに　プレゼント　　　Ｄ・Ｔ

○　冬休み　こたつに入り　のんびりと　　　　　　Ｙ・Ｙ

○　冬休み　もちつき大会　一番だ　　　　　　　　Ｔ・Ｍ

○　もちつきを　家族でやったよ　お正月　　　　　Ｙ・Ｋ

○　冬休み　ゆっくりできず　いざ高知　　　　　　Ｔ・Ｋ

○　冬休み　どこかへ行きたい　でも行けない　　　Ｔ・Ｔ

○　初もうで　雪であけたよ　２０１０　　　　　　Ｒ・Ｍ

○　冬休み　もちをいっぱい　食べ過ぎた　　　　　Ｒ・Ａ

○　初夢は　何も見ずに　終わったよ　　　　　　　Ａ・Ｋ

○　冬休み　雪で遊んで　かぜひいた　　　　　　　Ｔ・Ｈ

○　初日の出　雪でなんにも　見えなんだ　　　　　Ｔ・Ｋ

○　元日に　雪が降り降り　２０１０　　　　　　　Ｍ・Ｎ

○　お年玉　なぜか今年は　少ないぞ　　　　　　　Ｍ・Ｈ

○　冬休み　うれしかったな　お年玉　　　　　　　Ｔ・Ｍ

○　冬休み　しもやけできて　もういやだ　　　　　Ｒ・Ｍ

○　冬休み　雪がいっぱい　うれしいな　　　　　　Ｓ・Ｔ

○　冬休み　おみくじひいた　中吉だ　　　　　　　Ｙ・Ｍ

○　寒い日に　ついふみたくなる　雪のじゅうたん　Ｙ・Ｏ

○　寒かった　今年の冬の　お正月　　　　　　　　Ｓ・Ｕ

○　冬休み　おせち食べすぎ　太ったよ　　　　　　Ｙ・Ｙ

○　冬休み　楽しかったよ　でも終わり　　　　　　Ａ・Ｓ

○　遊んだら　あっという間の　冬休み　　　　　　Ｈ・Ｕ

○　冬休み　楽しかったよ　雪遊び　　　　　　　　Ｋ・Ｙ

○　冬休み　休みをもっと　増やしたい　　　　　　Ｋ・Ｎ

　１月８日（金）冬休み明けでも、集中して学習に取り組んでいます。頼もしい５年です。小テストで頭のトレーニングをしているクラスもあります。

○　作ったよ　しめなわかざり　きれいだね　　　　　　Ｙ・Ｙ

○　つかれたよ　しめなわ作り　手がいたい　　　　　　Ｔ・Ｍ

○　よくできた　しめなわかざり　うれしいな　　　　　Ｋ・Ｏ

○　運動会　負けちゃったけど　いい汗だ　　　　　　　Ｙ・Ａ

○　しめなわを　１から作って　新年を　　　　　　　　Ｋ・Ｏ

○　きれいだよ　しめなわかざり　楽しいな　　　　　　Ｋ・Ｙ

○　しめなわを　うまく作って　年越しを　　　　　　　Ｈ・Ｕ

○　しめなわは　むずかしいけど　楽しいな　　　　　　Ｒ・Ｙ

○　学級へいさ　みんなといる日　なつかしい　　　　　Ｋ・Ｏ

○　二学期は　いろんな発見　見つけたよ　　　　　　　Ｙ・Ａ

○　二学期は　テストがたくさん　あったなあ　　　　　Ｔ・Ｓ

○　初めての　しめなわ作り　楽しいな　　　　　　　　Ｓ・Ｕ

○　しめなわの　稲のかおりが　心地よい　　　　　　　Ｙ・Ｏ

○　二学期は　学級へいさが　いやだった　　　　　　　Ｓ・Ｎ

○　二学期は　勉強　スポーツ　むずかしい　　　　　　Ｙ・Ｋ

○　お正月　かざれば　福来る　しめなわだ　　　　　　Ｄ・Ｔ

○　二学期は　いろいろできごと　ありすぎだ　　　　　Ｔ・Ｔ

○　二学期は　テストいっぱい　頑張った　　　　　　　Ｔ・Ｈ

○　二学期は　とびばこ　とべたよ　がんばった　　　　Ｎ・Ｋ

○　しめなわを　作ったらすぐ　かざりたい　　　　　　Ｋ・Ｎ

○　しめなわは　楽しいけれど　むずかしい　　　　　　Ｔ・Ｙ

○　しめなわを　作っていたら　手が切れた　　　　　　Ａ・Ｔ

○　しめなわは　楽しいけれど　たいへんだ　　　　　　Ｔ・Ｋ

○　しめなわが　完成したら　気持ちいい　　　　　　　Ｙ・Ｎ

○　しめなわは　心に残る　思い出だ　　　　　　　　　Ｙ・Ｉ

○　協力し　みんなで作った　しめなわだ　　　　　　　Ｒ・Ｔ

○　楽しいこと　いろいろあった　二学期は　　　　　　Ｋ・Ｙ

○　しめなわで　苦労したかい　よくできた　　　　　　Ａ・Ｎ

○　初めてだ　みんないっしょに　しめなわ作り　　　　Ｒ・Ｔ

○　いねかりは　秋一番の　出来事だ　　　　　　　　　Ｈ・Ｅ

○　稲刈りが　とても楽しい　二学期だ　　　　　　　　Ｙ・Ｔ

○　二学期は　いろいろ行事が　ありすぎる　　　　　　Ａ・Ｋ

○　二学期は　思い出いっぱい　楽しいな　　　　　　　Ｍ・Ｎ
　　　　　　　　

１２/１５（火）の２〜４限に，体育館で「しめ縄飾り」作りを行いました。ボランティアの方々に，作り方を１人ひとり丁寧に教えていただき，世界で１つしかないオリジナルの「しめ縄飾り」を作ることができました。

　５年生の子ども達が、きょう地域の方々から学んだことは、一生忘れないと思います。

　地域の方々の暖かいまなざしが、子どもたちの心をとても豊かにしていきます。

　地域の方々は手つきから違います。郷土の先輩方は偉いなあ。すごいなあ。

　５年生が、「しめ縄飾り」作りを通して、地域のよき伝統を受け継いでいます。

　どの子も真剣に取り組んでいます。心をこめて作っています。