４年生の教室から見える大きな木の枝に、３週間ほど前から、カラスがつがいでやってくるようになりました。しばらくすると、「先生、カラスが枝をくわえています」という報告があり、よくよく見てみると巣づくりを始めたようでした。毎日少しずつ枝の数が増え、強風にもびくともしません。そんなカラス達に名前を付けました。カー子とラー子、産まれてくる子はスー子です。見分けはつきませんが、そう呼んでいます。ヒナのスー子の誕生を楽しみにしている４年生です。

　図工では、最後の作品「幸せを運ぶカード」を作っています。お世話になった人に感謝の気持ちを飛び出すカードで伝えることができるように、工夫をしています。みんなの想いが届きますように・・・

　理科の「すがたをかえる水」で、熱したときの水の様子の実験をしています。水を沸騰させ、湯気の様子を観察しました。そして水が沸騰しているときに出てくる泡について調べました。熱するとふくらむビニール袋の様子を熱心に観察し、ノートにまとめました。

　今日は「６年生を送る会」を行いました。４年生は思い出クイズをしたり、運動会のダンスを踊ったりして、笑いあり、感動ありの発表を行いました。６年生の子たちの表情を見ていると、きっとみんなの感謝の気持ちが伝わっていると思います。

　図工の授業では、「幸せを運ぶメッセージカード」を作っています。飛び出す仕組みの作り方を知り、アイデアスケッチをかきました。

　今日は、６年生を送る会に向けての練習を行いました。はじめての練習は、実行委員を中心に内容の確認をしました。６年生に感謝の気持ちを届けようと、どの子も真剣に取り組むことができました。

　国語の調べ学習の様子です。「もしものときにそなえよう」という学習で、災害がおきたときのためにできる備えについて、パソコンで調べています。調べた内容をもとに、文章を書いていきます。

　地図帳は、改めて見てみるととても面白いものです。社会の授業の始めに、地名クイズをしたり、海外の国名を調べたりして楽しく取り組んでいます。大きくなったら、世界に羽ばたいてほしいです。