寒空の下、子どもたちは元気よくハンドベースボールをしています。送球を捕りやすくしたり、走塁のときは次の塁をねらえるか判断したりするよう頑張っています。今日は何点とれたかな？

　２学期の算数の最後のテストを行いました。三角定規やコンパスを使って正しい大きさ形の図形を書きます。テスト中の質問は，担任が説明しています。

　つなぎの言葉「だから」「それで」「でも」などを順序良く使って買い物の仕方について説明をします。

　４年生は算数単元「小数×整数」を行っています。ノートに計算の仕方をかいて，かいたことをもとにペアで計算の仕方を説明することができました。この活動を続けていくことで，子どもたちの表現力を育てていけると考えています。

　文と文とをつなぐ，つなぎの言葉を使って順序良く説明していました。買い物をどんな順序でしたのかわかりやすくまとめることができました。

　整数×整数の筆算の仕方をもとにして，小数に整数をかける筆算のやり方をかんがえています。みんながペアの子ににわかるようにに説明しています。

　「三つのお願い」を読んで感想文を書いています。３枚目に入っている子もいました。

　国際交流委員のバレー先生を迎え、イタリアの勉強をしました。イタリアの国の形は「ブーツに似ている。」「時差は12時間ある。」「イタリアでは病気の時にごはんを食べる。」などと知らなかったことをたくさん教えていただき、子どもたちも目を輝かせていました。最後に「ハンカチゲーム」を教えてもらい、たいへん盛り上がりました。

　ホタルのことで大変お世話になっています田中さんが，子どもたちとの約束を果たすために来校していただき，凧作りについてお話していただきました。また，同時に凧のもとになるものを持参してくださいました。

　物のあたたまり方の中で，金属について考えました。棒状の物と板状の物の熱の伝わり方についてロウの溶け具合で調べました。

　社会の学習で調べたことをまとめました。「国全体の様子」「ごみのゆくえ」

　版画を行いますが，自画像をほりたいと思います。まず，下絵の練習のために自分の顔を書く練習をしています。

　11月26日、外国語活動では曜日や教科の言い方を学び、曜日の歌を楽しく歌って覚えていました。となりの人と英語クイズに挑戦し、早く分かった人は消しゴムを先に取って答える消しゴムゲームも楽しそうに取り組んでいました。リスニングでは、教科や食べ物の英語を必死に聞き取る姿が印象的でした。

　今日から英語の授業は、新しい勉強になりました。教科名や曜日の言い方に慣れることが今日のめあてです。「家庭科」や「図工」といった単語の発音は難しく、何度も練習をしました。最後には、スリーヒントクイズで教科を当て合うゲームをし、盛り上がりました。

　平行四辺形の特徴について調べながら，方眼紙を使って平行四辺形を書いてみました。次回は，方眼紙を使わずに平行四辺形を書きます。

　学習して調べたことをもとに「愛知県のパンフレット」としてまとめています。交通・農業・工業・土地の様子など関心をもったことについてまとめました。

本日２年生と４年生はペアの学級とサツマイモの収穫を行いました。今年の夏は雨が少なく、収穫量が少なめでしたが、まずまず採ることができました。なかなか深いところに埋まっており、掘り起こすのに苦労しました。子どもたちはイモを傷つけたり途中で折ったりしないよう、慎重に掘っていました。

　食育指導がありました。これから寒くなっていくので、給食の牛乳を飲めない子が増えていくことが心配されます。そこで、牛乳は乳牛からどれくらいとれるか。牛乳の栄養はどんなものがあるかを教えていただきました。1日に２本くらい飲むとよいといわれました。給食のほかに、家でも同じくらい牛乳が飲めるといいですね。

　しばらく練習した成果が出せるように記録会を行いました。

　待ちに待った学習発表会当日。４年生が今まで学習してきた新美南吉について、紙芝居、劇、群読の形式でみんなに伝えることができました。紙芝居では、「でんでんむしのかなしみ」「二匹のかえる」の話を気持ちを込めてはきはきと読めていました。劇では、「赤いろうそく」の中の動物たちになりきって、楽しく演じることができました。群読「ごんぎつね」では、台詞や歌を交えて、ごんの気持ち、新美南吉の世界観を存分に伝えることができました。一人一人が主役となり、充実した学習発表会を演じることができました。