出発前に校長先生からお話を聞き、バスで博物館に行きました。どんなことを勉強するのか楽しみです。

　福祉実践教室があり、４年生は車いす体験をしました。車いすに乗ってみえる講師先生の話を聞いたり、二人一組になり、車いすに乗ったり、介助したりしました。
　これからは、車いすに乗っていらっしゃる人が困っていたら、声掛けをし、手助けをしていきたいです。

　総合的な学習として、福祉体験活動を行いました。実際に車いすに乗ったり、車いすをおしたりする体験をすることによって、障害者や高齢者の人たちの気持ちを考えたり、簡単な手助けができるようになりました。

　今年一番の大雪で、校庭も真っ白になりました。子どもたちは大喜びで雪遊びを楽しみました。みんないい顔をしています。

　木曽川東小学校には、昇降口が３箇所あります。気持ちよく登校できるように、昇降口をきれいにしています。下駄箱も砂や土をとりのぞいて、がんばってそうじをしています。

　３学期の最初の４年生の様子です。

　１月２１日に，一宮市博物館に３年生と合同で見学に行きます。
　今日は，３・４年生の先生６人で，下見に行ってきました。
　学芸員さんの説明を聞き，子どもたちが見て回る施設を見学してきました。
　山，川，平野の「昔の道具」がたくさん展示してあり，それぞれ特徴が異なっており，とても勉強になりました。
　クイズや，体験できるものもあるので，楽しみにしていてください。

　２学期は本当にたくさんの行事があり、その行事を終えるごとにクラス、そして学年の絆を深めてきました。どの子も一生懸命取り組み、きらきら輝いていました。３学期も、２学期以上に仲間とともに高め合えるようがんばります。ご支援してくださった保護者、地域の皆様、ありがとうございました。
　

　寒い日になりましたが、４年生も元気いっぱいでした。
　１組はレンズに収まりきらなかったので、撮影のときだけ集まってもらいました。

　「水はどのように温まるのか」ということを調べる実験をしました。
　ビーカーに線香の灰を沈め、下からアルコールランプで温めた時に、灰がどのように動くかを調べました。
　温めていくと、灰が上の方に上っていきました。つまり、温まった水が上に移動していることが分かりました。
　温かい水は、上の方にたまっていくのですね。
　
　お風呂で、「上の方は温かいのに、足を入れると下の方は冷たかった。」ということがよくありますよね。「あれはそういうことだったのか〜」と納得の一時間でした。
　

　本日、全校で長縄跳びの練習会を行いました。
４年生は、各クラスとも２チーム合計で４００回をめざし、しのぎを削っています。
縄跳び大会は１月１７日です。３クラスとも、優勝をめざし、練習を続けていますので、応援をよろしくお願いします。

　本日は、「セルフディフェンスコミュニケーション開発」というNPO団体の方々から、『自分を大切にするための授業』と題して４年生全員と、保護者の方に授業をしていただきました。
　不審者からの声をかけられにくくなる方法や、声をかけられたときの断り方、襲われた時の護身術などを教えていただきました。
　また、いじめや友達関係のトラブルから身を守る方法も教えていただきました。
　いじめのため自殺をしてしまった小学生の遺書を読んでいただき、いじめのつらさ、悲惨さを改めて考えさせられました。
　今日学んだことを忘れないように、月に１回は復習をするようにすると、いざという時に使えるそうです。ぜひご家庭でも、話題にしてみてください。後日、全家庭に資料を配付いたします。

　道徳の時間に，「百点を十回とれば」の資料で正直・誠実について考えました。

　内容は，「ご褒美がかかったテストで１００点をとったけど，採点の間違いをみつけてしまった。」というものでした。

　みなさんならどうしますか。
　子どもたちは，主人公になりきって考え，積極的に発表していました。

　ペア学年の2年生と一緒に、５月に植えたサツマイモを収穫しました。
「あ！見つけた！」「ここに大きいのがあるよ！」
楽しそうな声とともに、仲良く収穫することができました。
この自然の恵みを、どうおいしくいただこうか、学年で検討中です。

　2年生とメンバーを半分ずつ交換して、ペアでいっしょに給食を食べました。
ちょうどカレーの日で、みんな大好きで話も弾みます。
なんと食管が空っぽになってしまいました。

　４年生では，国語の「ウミガメのはまを守る」を学習で，本文の舞台となっている静岡県の御前崎小学校の取り組みを，ホームページで調べました。実際にウミガメの世話をしている様子を見たり，ウミガメの生態などを調べたりすることで，本文の理解がさらに深まりました。

　4年生はオペレッタ「ごんぎつね」の発表をしました。
　今までたくさん練習してきたので、自信をもって歌を歌い、せりふを言うことができたと思います。
　効果音なども、子どもたちが自分たちで考え試行錯誤したものです。
　今までの努力や、本番を終えての思いなどをぜひご家庭で聞いてあげてください。

　秋空の下、４年２組の子どもたちは元気いっぱいにボール運動をしました。学校公開週間で、保護者の方にも参観していただきました。

　４年１組は、２時間目に、運動場でボールを使った体育の授業を行いました。

　体育館での練習を開始しました。それぞれ家庭での練習が生きていて，大きな声でせりふが言える子が多かったです。今後の練習で，歌やせりふをさらに進化させ，素晴らしい発表にできるようがんばります。応援よろしくお願いします。