最新更新日:2024/06/26
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9月13日 キラキラな衣装を作ったよ

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 運動会の衣装を作りました。自分が着る衣装を、自分の手で作りました。みんな一生懸命キラキラテープを貼りました。当日、楽しみです!

9月5日 ペア競争遊戯の練習をしました

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 3年生と5年生がペアで行う競争遊戯「デカパンリレー」の練習をしました。5年生が3年生に声をかけながら、元気よく練習をしています。

7月20日 3年 通知表をもらったよ

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 1学期の通知表をもらいました。担任の先生から1人1人アドバイスをもらっています。

7月12日 3年 丁寧に塗ったよ

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 金づちを使う活動を楽しみながら、木切れや枝を使って作品を作りました。みんな仕上げの色塗りを真剣にやっています。

7月4日 3年 物語のまとめ

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 国語の授業では、不思議な出来事がおきる物語で、登場人物の様子や心情をまとめています。丁寧にノートに書いていました。

7月3日 3年  リズムに乗って演奏しました

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「まほうのチャチャチャ」を歌と伴奏で行いました。リコーダーで「シ・ド」「ソ・ラ」で演奏する人を分けて、ひびき合いを楽しみました。

7月2日 3年 What do you like?

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質問に対して「I like 〜.」「I don’t like 〜.」で答えられるように、練習しました。
スポーツや食べ物などを英語で言えるようにして、その言葉を入れて答える練習をしました。

6月29日 3年 演奏を楽しんだよ

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 音楽の授業では、打楽器を使いながら歌を歌いました。リズムに合わせて楽器を演奏することで、音楽に親しむことができ、とても楽しそうな様子でした。

6月28日 3年 くぎを打ったよ!

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 図工の時間に、金づちを使って、木にくぎを打ちました。子どもたちは、初めて使う道具で、ワクワクドキドキしていました。子どもたちは、使い方をしっかり学び、安全に使うことができました。
 どんな作品ができるか、楽しみです!

6月28日 3年 授業に集中して取り組んでいます

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 国語の授業では、符号の意味について学習しました。しっかりノートを写し、先生や友達の意見を聞いています。

6月26日 3年 大きな数の読み方を学んだよ

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 算数の授業では、万の位の読み方、かき方について学びました。みんな大きな声で、数字を読むことができています。

6月22日 3年 ゴムで車を動かそう

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 ゴムを伸ばすと元に戻ろうとする性質を使って、車を動かす実験をしました。ゴムの伸ばす長さを変えて、車の動く長さを調べています。目盛りを読む目は真剣そのものです。次回は、ゴムの数を変えて実験します。

6月22日 3年生 音を楽しむ

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 今日は、「まほうのチャチャチャ」の鑑賞とリコーダーの「にじ色の風船」の演奏をしました。音楽にのって体を動かしたり、タンギングに気を付けて演奏したり、楽しい音楽の時間でした。

6月21日 3年 上手に跳んでいます

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 体育の授業では、跳び箱のテストを実施しました。みんな今までの練習の成果が出せるように頑張って活動していました。

6月20日 3年 ミニカーを作ったよ!

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 今日は、ゴムの力で動くミニカーを作成しました。みんな真剣に先生の話を聞き、組み立てることができました。また、「物を作る」ことに対して、子どもたちはとても楽しく行うことができました。

6月20日 3年 ひき算の筆算をやったよ!

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 算数の時間に、練習問題をたくさんやりました。みんな、全問正解目指して、集中して行うことができました。

6月20日 3年 ゴムの力で動きます

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 理科では、ゴムの力でものを動かす実験をしています。今日は実験キットの車を組み立て、実際に動かしてみました。友だちと教え合いながら学習をすすめました。


6月20日 3年 外国について調べます

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総合的な学習では、自分が選んだ外国について調べてまとめています

6月19日 3年 数の言い方を学んだよ!

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 「How many〜」という言葉を使って、友だちがりんごを何個持っているか聞きました。
 先生から学んだことを使って、英語でコミュニケーションをとることができました。みんな楽しく学ぶことができています。

6月18日 3年 一宮市の様子を調べたよ

 社会の授業では、一宮市の様子を地図に書き込みました。本日は、一宮市中心部にはどのような建物や店があるかをくわしく調べました。先生の話を聞きながらしっかりプリントに書き込んでいます。
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一宮市立木曽川東小学校
校長名:石原 智徳
学級数: 24学級
児童数:621名(4/1現在)
(所在地・連絡先)
〒493-0001
愛知県一宮市木曽川町黒田八ノ通り141番地1
TEL:0586-28-8742
携帯TEL1:
080-4474-6154
携帯TEL2:
080-3576-8785
FAX:0586-87-1618
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