図書館司書の先生に、国語で学習した「モチモチの木」の作者である斎藤 隆介さんが書いた他の絵本を紹介していただきました。また、同じ作者が書いた絵本でも、物語の雰囲気によって絵の著者を変えていることもわかりました。

　３年生が体育でラインサッカーをしています。
ゲームのルールをよく守って、取り組みました。

「□を使った式」
　数量の関係を□を使った式に表したり、あてはまる数を求めたりすることができるようになりました。

　報告文を書く練習をしています。
題材は「ことわざ」です。
今日は、ことわざ辞典などを使い、ことわざについて調べました。

　そろばんを使って繰り上がり、繰り下がりのある加減計算ができるようになりました。

「縦画」「横画」「はらい」「はね」「曲がり」「点」の筆使いに気をつけて練習しました。

「復習プリント」
正確にかけ算の筆算ができるようになりました。

そろばんの学習をしています。正しく計算できるように、たまをはじくきまりを学びました。隣同士で簡単な問題を出し合って、確認しました。

「復習」
たくさんのプリントに挑戦しました。
かけ算の筆算が正確にできるようになりました。

　漢字・計算チャレンジの表彰を校長室でしました。校長先生から，生まれてからいろいろなことがだんだんできるようになってきたこと，4年生への心構えについて話していただきました。とても神妙な表情で話を聞いていました。その後，一人ひとり賞状を受け取りました。
　覚えるのも早いですが，忘れるのも早いのが子供です。4年生になるまで，もう一度復習をして，しっかり基本を身に付けさせて4年生に進級させたいと思います。

「そろばん」
そろばんによる加減計算ができるようになりました。

　ラインサッカーのゲームをしました。

「よみとる算数」
今日は文章題に取り組みました。問題文の中から必要なことを見つけて答えました。

　３年生は「ラインサッカー」のゲームをしました。

「口を使った式」
数量の関係を口を使った式に表したり、口にあてはまる数を求めたりすることが正確にできるようになりました。

『モチモチの木』
「豆太」や「じさま」の思いを考えながら読むことができました。

「よみとる算数」
　身近な問題について、適切に情報を選択し問題を解決することができました。

「間の数」
　順序数と集合数の混じった問題が解けるようになりました。