いろいろなところでお世話になっている先生たちに教室に来てもらって、どんなお仕事をしているのか、どんな道具を使っているのかなどを教えてもらいました。

話の中では、初めて知ることがたくさんありました。いろいろな人が、みんなの健康や安全を守ってくれていることが分かりました。

　図工の時間に、「ちょきちょきかざり」をしました！
　小学校に入って、初めてはさみを使いました。今日は、練習の紙を使って、切り方によって模様が変わることを知ることができました。
　いろいろと工夫をすると、さまざまな形になり、子どもたちは喜んでいました。

　たしざんかあどを　つかって　たしざんの　れんしゅうしています

きょうは　となりのこがだしたかあどの　こたえをいう　「こたえは　いくつ」げえむを

しました。

けいさんはかせを　めざして　がんばっています。　

　給食に五平餅がでました。ほっぺに味噌をつけながら、美味しそうに食べる笑顔が可愛らしく、ほっこりした気持ちになりました。

　つい写真を撮っていると、おどけたポーズや顔を向ける子がおり、みんなでにこにこ食べました。まだまだ黙食は続きますが、やっぱり給食の時間は楽しいですね。

　アサガオのつるが伸びてきました。

伸びたつるをどうしたらよいのかを考えて、支柱にそっと巻きました。そして、つるの先に、また違うものが出てきているのを発見しました。これが何になるのか、楽しみにお世話を続けていきたいと思います。

　体育の授業で、なげあぞびをしました。
　ボールを使う授業は初めてです。ボールを使うときのルールをみんなで確認をしてから使いました。初めてで、なかなか上手に投げることができない様子です。これから練習を重ねて、上手に投げれるように頑張っていきましょう。

　朝からドキドキしていた子どもたちですが、いざ始まると、歌やアクティビティーなどを思い切り楽しんでいました。

　授業が終わった後、子どもたちから「せんせい、えいごってたのしいんだね♪」と。今日は、帰りのあいさつまで、ずっと英語で号令をかけました。

　自分たちのやってみたいこと、知りたいことを聞いてみました。

知りたかったことを知ることができて、みんな大満足です。教えてもらうことを通じて、いろいろな先生とも仲良くなっています。

　愛情いっぱいに育てているあさがおの間引きを行いました。抜いた分のあさがおを、嬉しそうに持ち帰った子どもたちです。ご家庭でも話題にしてみてください。

　「書き始めるところ」に気をつけて、平仮名の練習をしました。

スタートしてすぐから、みんなが集中モードに切り替わり、めあてに気をつけながら書いていました。

　フラフープを使った運動をしました。楽しそうに取り組む様子がみられました。

　算数では、たし算の学習が始まりました。子どもたちのやる気はいっぱい！頑張っていきましょう。

　大きくなってきたアサガオの間引きをして、支柱をたてました。

アサガオが傷つかないように、やさしく触って抜くことに気をつけました。抜いてみると、根がたくさんあることや、根は白色をしていることなどにも気づいていました。

つるが伸び始めているので、これからぐんぐん大きくなっていくのが楽しみです。

　今日の授業の様子です。どのクラスも頑張っていました。

　勉強は大変だけど、分かった瞬間、できた瞬間は、どの子もうれしそうです。みんなで学習するのは、楽しいですね。

　今まで、１〜１０までの数字を学習してきました。
　前回行った、おはじきを使って調べました。今回は、的を小さくして、１つも入らないときはどうやって表すかを学習しました。一つもないときは、「０」と表すことを学ぶことができました。

　花壇には、教室で発芽の様子を見守っているものとは、だいぶ様子が違うものがいくつもあります。

本当に同じものなのかな？と、最初は疑っていた様子でしたが、観察していると、いろいろな発見があったようで、いろいろなところを見て、触って確かめていました。

　ＡＬＴの先生と初めての英語がありました。ＡＬＴの先生とハローソングを歌ったり、英語で自己紹介をしたりしました。ジェスチャーを交え楽しく教えてもらい、ＡＬＴの先生と仲良くなりました。

　算数の時間に、１０はいくつといくつになっているかを勉強しました！
　今日は、数図ブロックを１０個使って、円の中に何個入ったかを調べました。１０がどのように構成されているかをわかることができました。

　音楽の時間に「でんでんむし」を踊ったり、図書館で好きな本を借りたり、算数の時間に「１０はいくつといくつになるか」を調べたり、…。

　今日もよく頑張りました。土日はゆっくり休んで、また月曜日に元気に会いましょう。

　今日は「はなのみち」の音読発表会をしました。どの子も一生懸命に発表することができました。また、友達の発表を聞き、拍手を送ることもできました。

　「すらすら読めるよ！」「気持ちが込められるようになったよ！」「もう覚えたから教科書なしでも言えるよ！」など、子どもたちは毎日の音読が自信につながっているようでした。ありがとうございます。

　どのクラスでも、体育の時間に平均台遊びをしました。

　「保育園でやったよ！」「幼稚園のより高い！」「初めてだけど、怖くないよ！」などと、どの子も張り切って取り組んでいました。