数図ブロックを使って、「１３−９」のやり方を考えました。繰り下がりのあるひき算は初めてでしたが、いろいろなやり方で答えを出すことができました。

　話を聞く姿勢やプリントの書き方など、授業態度も格好良かったですよ。

　算数の時間に、繰り下がりのあるひき算をしました。
　「ばらからひけない」ときは、どのように計算をしていけばよいかを考えていきました。数図ブロックを動かして、いろんな考え方が出てきました。子どもたちは、上手に説明もできました。

　図工の時間に、箱を組み合わせて動物を作りました。
　子どもたちは、ボンドやテープを工夫して貼り合わせていきました。自分が想像した通りの動物ができて、みんな喜んでいました。

　教育相談週間なので、相談カードを使用しながら、一人ずつ担任と面談を行っています。相談タイムの待ち時間には、自習もがんばっています。

　図工の時間に箱を組み合わせて、好きなものを作りました。ボンドの使い方を考えて、一生懸命に作っていくと…

　「先生、箱が車になったよ！」「わあ、ねこに見えてきた〜！」と楽しそうな笑顔がみられました。

　算数の「かたちづくり」で、棒を並べていろんなかたちを作りました。
　棒の並べ方を工夫して、子どもたちは様々な形を作っていきました。子どもたちの発想は面白く、個性があふれていました。
　友だちのいろんなかたちが見れて、みんな嬉しそうでした。

　おとぎのひろばと図書館が合併をしたので、司書から、図書館についての話を聞き、本を借りました。図書館には、今まで目にすることがなかった本がたくさんあります。

来週からどんぐり読書週間も始まります。いろいろな本を手に取って、読んでみてほしいと思います。

　今朝、「たんぽぽ」の方が読み聞かせに来てくださいました。楽しい話と優しい声に、子どもたちは物語の世界に引き込まれていました。ありがとうございました。

　音楽の時間に、鍵盤ハーモニカの指使いを練習しました。
　今回学習した曲は、「ド・レ・ミ・ファ・ソ」の五つの音が出てきました。最初は、なかなかうまく指が動かせなかったですが、練習するうちにどんどん上手になってきました。
　鍵盤ハーモニカで練習したことを、キーボードで音を出していきました。みんな上手に指を動かしていて、嬉しそうでした。これからも、出来る範囲ではありますが、がんばって練習していきましょう。

　学校の中にある、秋を探しに行きました。

ドングリ、クルミ、ミカン、カリン、オナモミ、色の変わった葉など、いろいろなものが見つかりました。目で見て、手で触って、においをかいで…と、五感をしっかり使って観察をし、カードにまとめることができました。

徒競走の様子です。

ダンス風景です。

　今日は、小学生になって初めての運動会！子どもたちは、朝からワクワクした気持ちでいました。
　天候も心配でしたが、子どもたちの思いが叶い、無事開催することができました。
　今まで練習してきた成果を発揮し、子どもたちは準備運動やダンス、徒競走など一生懸命頑張ることができました。みんなのダンス、とても素晴らしかったです！
　保護者の方々、子どもたちのお弁当やあさがおの植木鉢など、たくさんの準備をしていただき、本当にありがとうございました。

　準備運動の風景です。

　日曜日は、小学校に入って初めての運動会です。

　これまで練習を頑張ってきた子どもたち。初めてのおうちの方に見てもらえる機会に、ドキドキ、ワクワクしているようです。

　それぞれの「かっこよくがんばる姿」「かわいい笑顔」を楽しみにしています。

　学校の中を歩いていると、たくさんの「秋」がみつかりました。

　秋のいろ、秋のにおい、秋のおと、… うれしそうに教えてくれました。

　今日の給食には、ソフトめんがでました。自分で、ソフトめんの袋を開け、二つに分けたソフトめんをミートソースと混ぜて、美味しくいただきました。

　最初の頃はソフトめんが出る日はたくさん手伝っていたのに、いつの間にか自分でできるようになっていた子どもたち。ふとした中に、成長を感じました。

　音楽の時間ですが、新型コロナウイルス感染症のため鍵盤ハーモニカが吹けないため、キーボードをひきました。キーボードに触る前には、手をきれいにしました。「ド」や「レ」の音を聞いたとき、子どもたちも大喜びです。鍵盤ハーモニカがやれない状況ですが、子どもたちが五感で学べるように、いろいろ工夫していきたいと思います。

　英語の学習をしました。

今日は、挨拶に関する言葉をたくさん覚えました。ALTの手拍子に合わせて、テンポよく話すことができました。

　やくそくを まもって、たのしい いちにちに できました。はなまるです。

　たのしかったけど、たくさん あるいて、からだは つかれているかと おもいます。
　きょうは ゆっくり やすんで、また げつようびに げんきにきてね。

　子どもたちに楽しかったことを聞くと、

　「いっぱいの友達といっぱいの動物を見たこと！」と

　元気に答えてくれました。