音楽のテストでした。
リコーダーや鍵盤ハーモニカでの演奏を行いました。
練習の成果を生かし、上手に演奏できていました。
よくがんばりましたね。次の歌の練習もがんばりましょう。

今日は調理実習です。
スクランブルエッグを作ったり野菜を炒めたりしました。
みんなで協力して、手際よく作ることができました。

今日の実験は、燃やす前と燃やした後の空気の違いを調べました。
二酸化炭素を含んでいると石灰水が白く濁ることを学習してから実験に取り組みました。
物を燃やした後には、二酸化炭素が多く発生することが分かりました。
みんなで協力して取り組めたこともすばらしかったと思います。

　国語の授業で討論会をしています。
　自分の考えを、根拠をもとにみんなに伝えます。
　聞いている人も、自分の考えと比べ、発言したり、考えを深めたりすることができるようにしていきたいと考えています。
　はっきりと聞く人に伝わる言葉で自分の考えを述べていました。

　今回の授業を、われわれ教師も研究協議をして、よりよい授業を目指していきます。

討論会で質疑応答の場面があります。どんな質問をされそうかを予想し、答えるうえで必要になりそうな資料をパソコンで調べたり、アンケートをとったりして集計を行いました。もうすぐ討論会の授業をします。準備が進んできましたね。

ペアの１年生とともに、１３８タワーパークへ行きました。
前半は、スタンプラリーを行いました。
後半は、一緒にお弁当を食べたり遊んだりしました。
ペアの１年生に優しくすることができましたね。
これからも仲良くしていきましょう。

　今日は２組の実習です。
　分担された係の仕事をてきぱきと行い、とても速く完成しました。

　手のあいた子は自分からどんどん仕事を見つけて、作るのと同時に片づけもやっていました。進んでできることってすばらしいですね！家でも、ぜひ挑戦してくださいね。
　
　

今日は６年生になってから初めての調理実習でした。
野菜炒めを作りました。
みんなで協力し、手際よく作ったり片づけたりすることができました。
すばらしいです。
おいしく作ることもできてよかったですね。

　家庭科の時間です。今日は６年生になって初めての調理実習でした。
　みんな、自分の係の仕事に責任をもってがんばりました。せん切りやたんざく切りも上手です。

　みんなで協力して手際よくできたので、ゆっくり味わうことができました。
　にんじんやピーマンが苦手な子も、おいしく完食することができました。

学級討論会を行います。
今日は学級討論会の第１回目の授業でした。
討論会の進め方を動画で見て見通しをもったあと、
班ごとにテーマを考えました。

写生会に取り組んでいます。学校内で自分のお気に入りの場所を描いています。
今日はいつもより短い時間でしたが、集中して頑張る姿が見られました。
５月末までの完成に向けて一生懸命がんばりましょう。

今日は歌のテストでした。
おぼろ月夜を一人ずつ歌いました。
待っている間は、情景をイメージして絵をかきました。
これからも楽しく学習に取り組んでいきましょう。

　家庭科の時間です。
　連休明けに行う調理実習に向けて、計画・分担を行いました。「にんじん係」「ピーマン係」など仲良く話し合って決め、やる気いっぱいの６年生でした。実習が楽しみですね。

理科の実験です。
びんの中に火のついた木を入れ、燃え方を調べました。
ふたを開けたり閉めたりすることで、燃え方が変わることに気づきました。
６年生の理科は実験がたくさんあります。
これからもたくさんのことを学んでいきましょう。

翼をくださいのリコーダーを班で発表しました。
みんな上手にできていました。
たくさん練習した成果が出ましたね。
発表を聞きながらワークにも一生懸命取り組むことができました。

今日は学力調査がありました。
みんな真剣に取り組むことができ、よくがんばっていました。
よい結果が出るといいですね。

　今日は、６年生が全国学力・学習状況調査を実施しました。
　これは、一人ひとりの学力や学習状況に応じて、学習指導を改善、充実に向けて行っているものです。
　これからも、子どもたちの学力を伸ばすことができるようにしていきたいと思います。

今日は身体測定をしました。
体育では、はじめに身長を覚えておき、並びの練習をしました。
次に体操を行い、ドッジボールをしました。
楽しく取り組むことができましたね。
１年間みんな仲良く過ごしましょう。