最新更新日:2024/09/25 | |
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5月10日 5年 植物の発芽
理科で植物の成長について学習しています。これからインゲン豆を育てて観察します。発芽には何が必要かを今日は予想しました。
5月9日 5年 いい音色で演奏します
5年生の音楽の授業の様子です。
一音一音丁寧に音を確認しながら演奏しています。 リズムにものって楽しそうに演奏することができました。 5月8日 5年 自分の記録に挑戦5月7日 5年 スピーキングテスト
今日はALTの先生の前でスピーキングテストをしています。友だちに好きな教科などインタビューを通してお互いを紹介しました。
5月2日 5年 文字の組み立て方に気を付けて書こう
5年生の書写の授業の様子です。
「草原」という字を書きました。 5月1日 2・5年 ペア学年ふれあい遊び
5年生の子たちが工夫を凝らしたゲームで2年生と一緒に楽しみました。
5月1日 5年 カンパニーをつくろうクラスを良くするために自分たちで会社づくりをしています。 各班でアイデアを出し合いより良いクラスになるように考えを出し合います。 5月1日 5年 見たものを描こう校内のあちこちで自分の気に入る場所を見つけてクロムブックに撮影した画像を残しました。遠近法も活用して写生をしています。 4月30日 5年 おいしいお茶が入りました班の仲間と協力しておいしいお茶を入れることができました。 緑茶のほどよい苦さといい香りが家庭科室に広がっていました。 とても美味しかったですよ。 4月30日 5年 おいしいお茶が入りましたおいしいお茶の入れ方について実習をしました。 4月26日 5年 聴力検査廊下で静かに待っています。 音が聴こえたら手を挙げてサインを出します。 4月25日(木) 5年 ペア交流会の遊び決め4月25日 5年 領土問題を考えよう
社会で日本の領土について学習しています。今日は北方領土について考えました。
4月25日 5年 ペアふれあい遊び何にしよう
ペアふれあい遊びの内容をみんなで提案しています。
2年生の児童と仲良く遊べる種目は何がいいか考えました。 4月24日 5年 物語にでてくる場面を読み取ろう
5年生の国語の授業の様子です。
板書をていねいにノートに写しています。 物語の中の場面についてまとめることができました。 4月23日 5年 自己紹介しよう
友だちの好きな教科やスポーツを質問して、自己紹介をしました。みんな英語で聞き合いをしています。ALTの先生もみんなと一緒に混ざって質問をしています。
4月22日 5年 体積と容積を求めよう
5年生の算数の授業の様子です。
集中して学習に取り組むことができました。 4月22日 5年 音読しよう
5年生の国語の授業の様子です。
グループになって読み方の練習をしました。 新出漢字の読み方や物語の内容も確認し合いながら楽しく授業をすることができました。 4月22日 4年 春の生き物
前回の授業で見つけた春の生き物のスケッチをします。タブレットで撮影した写真を見ながらノートに丁寧に書いています。
4月22日 5年 今年度初のALTの先生と
今年度1回目のALTの先生の英語の授業です。英語でのあいさつから元気に英会話をしています。
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