最新更新日:2024/09/24 | |
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2月17日(木)5年オンライン朝の会
5年1組では、朝の会からオンラインで連絡や担任の先生からのお話をしています。一人一人の表情を見ながら、元気な姿を画面上で確認して、担任の先生も安心していました。
2月16日(水) 5年生オンライン授業英語
本日も5年1組では朝の会からオンラインによる学習支援をしています。1時間目はALTの先生と担任の先生によるティームティーチングの英語の授業でした。
今日は試験的にクラスのみなさんの端末のマイクを同時にオンにして、ALTの先生の発音に続いて、クラス全員一斉に発音練習をしてみました。 クラスのみなさんの発音はタイムラグもあまりなくきれいにそろって聞こえました。普段の授業の発音練習と変わることなく、英語学習が進んでよかったです。 2月15日(火)ハードル走
外の体育が、ハードル走になりました。今日は、踏み切りやすい脚は右足か左足かを調べたり、ハードルを跳ぶ時のリズムをつかむための練習をしたりしました。
1組のみなさんは体育ができないと思うので、家でハードル走のポイントを調べたり、動画で見てイメージしたりすることで、来週からの体育につながると思います。元気な子は安全に気を付けながら、ストレッチや家でできるトレーニングなどしてみてもいいかもしれませんね。 2月15日(火)5年生 オンライン授業2月8日 5年 エプロン作り!本格的にミシンを使い始める子どもたちが多く、初めてのミシンに悪戦苦闘する姿も見られましたが、一生懸命に取り組んでいました。 素敵なエプロンの完成が楽しみです。 2月1日 学校公開日2日目5年1組では4時間目に道徳の授業がありました。 みんなの共有の場である広場で、キャッチボールをしてもいいじゃないかという中学生と、誰かが怪我をしてはいけないと主張する読書中のおじさん。それぞれの立場に分かれて、どちらの言い分が正しいのか議論しました。まとめでは、それぞれが思いやりの心をもつべきという意見が出ました。いろいろな意見が出て、とても楽しい授業でした。 ご参観いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。 1月25日 5年 エプロン作り難しい作業が多い活動ですが、一生懸命説明を聞き、頑張っています。 1月18日 5年 エプロン作り
3学期の家庭科では、エプロン作りをします。今週は、チャコペンで線を描いたり、わきのしるしに沿ってアイロンをかけたりして、ミシンで縫う準備をしました。完成が楽しみです。
1月11日 5年 授業スタート
今日から授業が始まりました。三連休明けの6時間授業だったので、集中して頑張れるか心配していたところもありましたが、生活リズムも取り戻し、1日目いいスタートが切れたと思います。
放課の手洗いも、寒い中ですが頑張って続けています。 雪どけ今年も笑顔溢れる一年だったように思います。皆様、よいお年をお迎えください。 次回は1月4日に更新します。 5年デイキャンプ45年デイキャンプ3今日は朝早くからお弁当のご準備ありがとうございます。 みんな、とても嬉しそうに食べはじめています。 5年デイキャンプ2榊の木の板に穴をあけ、きれいにみがき、思い思いの絵を描きます。 記念になる素敵なメダルをつくります。 5年デイキャンプ1最初の活動は、謎解きラリーです。 突然、施設のボスが登場し、難題を与えられました。 みんなクリアできるかな? 12月17日 5年 キャンプに出発!「心を一つに 最高の思い出を」をスローガンに、仲間といろいろな体験をしてきてくださいね。 デイキャンプに向けてキャンプファイヤーの練習をしたり、全力で楽しむ雰囲気をみんなでつくる練習としてクラス対抗のレクリエーションをしたりしました。 いよいよ来週に迫ったデイキャンプ。いい思い出になりますように。 12月2日 5年生 糸のこ
図工で糸のこを使ってパズルを作っています。なかなか思うように板を切ることができないようですが、けがをしないように試行錯誤しながら取り組んでいます。
お話の絵をかいています!みんな丁寧に色塗りをすることができています。 すてきな絵が完成しそうで、とても楽しみです。 11月18日 5年 体育の授業
肌寒くなってきましたが、子供たちは元気に体を動かしています。外はハンドベースボール、中はソフトバレーボールをやっています。基礎的な動きにも慣れ、ゲームのルールも理解してきたので、チームで作戦を立てながら試合に臨んでいます。
11月13日 5年 学習発表会
今日は学習発表会でした。福祉実践教室やリモート授業、調べ学習で学んだことを精一杯伝えることができました。zoomが切れる、画面が途切れるなど、トラブルがありご心配をおかけしてすみませんでした。
また、今日に至るまで、調べ学習に力を入れていた子は、発表時間の関係で話す内容を絞って発表原稿を作成していました。もっと話したいことがある子もいたと思います。ぜひ、お家で発表の資料やこれまで学んだことなども子どもたちに聞いてみてください。本日は参観ありがとうございました。 |
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