５年生の図工では伝言板を作っています。今日は電動糸のこぎりを使って自分で考えた形や大きさに板を切りました。最初は緊張していましたが、だんだん慣れてきて上手に使えるようになりました。安全には十分気をつけて完成目指して頑張りましょう。

　ふれあいタイムで思いっきり体を動かし学級の絆を深めました。学級委員を中心にみんなで仲良く楽しく遊ぶことができましたね。

　今年は２年生とペアになりました。名刺を交換したりじゃんけんゲームやだるまさんが転んだで遊んだりして楽しく過ごしました。
　２年生の子にやさしく接したり手本となる行動をしたりできるといいですね。

　今週から、小数のかけ算の単元に入りました。
今日は、８０×２．３の計算方法をいろいろと考えました。
どの児童も集中して取り組んでいました。
これからも続けてほしいものです。

図工の授業では、「立ち上がれ！ワイヤーアート」に取り組んでいます。
針金の特徴を生かした立たせ方を考え、思いついた形を立体に表しています。
みんな集中して取り組んでいます。

国語では、「きくこと」について学習しています。
今日は友達にきいてみたいことを考え、その人の人柄を引き出せそうな話題を探しました。

今日の２時間目に歯みがき大会を行いました。
コロナウイルスの影響で実際に歯みがきはできませんでしたが、歯と口の健康を保つためには毎日の歯みがきとても大切だということがわかりました。
今日学習した正しい歯のみがき方を毎日実践して、健康な毎日を過ごしていきましょう。

家庭科と国語の授業の様子です。家庭科では家庭科室にある調理器具を調べました。
また、国語では漢字辞典を使って漢字の成り立ちを調べました。調べていく中で、形声文字がとても多いことに気づきました。

みんなで学習することのよさを感じながら授業を頑張っています。
上から図工、体育、家庭科の授業風景です。

５年生になって委員会活動が始まりました。
みんなが生活しやすい学校になるようにみんな頑張っています。

５０メートル走のタイムを計測しました。
暑い中でしたが久しぶりの体育を楽しむことができました。

２時間目に算数の授業を行いました。
算数の授業は密にならないように、２クラスを３展開して授業を行います。
どのクラスも集中して取り組んでいました。
（上から、５の１、５の２、児童会室の様子です。）

学校生活のリズムをしっかりと取り戻し、授業も頑張っています。

今日から全員での生活が始まりました。
しっかりと手洗いや換気をしながら過ごすことができました。
これから少しずつ絆を深めていきましょう。

今日は、分散登校Ｂグループの２日目でした。
みんな元気に登校してきてくれてうれしかったです。
月曜日からは、みんなそろっての学校生活がスタートしますね。
みんなで協力して楽しく過ごしていきましょう。

今日は分散登校Ａグループの２日目でした。
３密（密閉、密接、密集）にならないように気をつけながら過ごすことができました。
６月１日（月）からは、Ｂグループの友達とも会うことができますね。
全員がそろうことを楽しみにしています。

　５年生のみなさん、英語の教科書はもう見ましたか？すべてカラーになっていて、とっても見やすいですね！最初の学習は、「自分の好きなもの・ことを伝える」という内容なので、先生の好きなものなど、みなさんに英語で伝えたいと思います。

１組の先生
「 I like baseball. I like green. I like Chinese noodles.」
２組の先生
「 I like soccer. I like blue. I like sushi.」


先生たちの好きなスポーツ・色・食べ物をのせました。
みなさん、分かりましたか？
学校が再開したら、みなさんの好きなもの・ことを聞かせてくださいね！