２学期の視力検査を行いました。視力が落ちていないかを確認しました。

お囃子の繰り返すリズムについて学習しています。今日は自分たちでお囃子のリズムを考えました。

４年生の社会の授業です。
クロムブックで調べ学習を進めています。
グラフや数値を読み取って各地域の特色についてまとめます。
静かに集中して学習をしています。

木で作っている身近で使える作品も形が出来上がってきました。今日は先生から気に色を塗るときに注意することを教えてもらいました。

４年生のスキルタイムの様子です。
自分の学習の仕方について仲間に紹介するとともに
仲間の自学についても知ることができるよう
ノートを見せ合いアドバイスをしました。
活発に話し合う姿が見られました。

４年生のスキルタイムの様子です。
電子黒板の有効に活用しています。
みんなで漢字の筆順を確認しました。

英語で文房具の名前の言い方を勉強しています。「ホッチキス」→「ステープラー」など子どもたちが耳なじみのない英語の呼び方がたくさんありました。

今日は「もみじ」の歌唱テストです。高音と低音ポートに分かれて美しく歌いあげています。聞いている子たちは歌声をききながらもみじのある風景をイメージしながら描いていました。

問題用紙に向き合いじっくりと考えています。
これまでの算数の学習の積み上げを生かして答えています。
最後まであきめず問題を解きました。

３年生と４年生のみなさんです。
元気な掛け声が響き渡ります。
隊形移動の場所もしっかり覚えました。