問題用紙に向き合いじっくりと考えています。
これまでの算数の学習の積み上げを生かして答えています。
最後まであきめず問題を解きました。

３年生と４年生のみなさんです。
元気な掛け声が響き渡ります。
隊形移動の場所もしっかり覚えました。

国語の授業の様子です。自分の考えをまとめたものを基にしてグループで伝えあいをしています。このような場面を多く設定し、自分の考えを表現する力を養っています。

はぐりんピックの学級対抗リレーの練習です。クラスの仲間とバトンをつないでいち早くゴールを目指しています。

４年生の体育の授業の様子です。
運動会に向けてリレーの練習をしています。

４年生の書写の授業の様子です。
へんとつくりの組み立て方に気を付けて
「笛」という字を書きました。

算数の時間の様子です。もとの数を求める学習をしています。図をかいて数値の関係性から答えを考えています。

はぐりんピックの競争遊戯の練習です。赤白に分かれて一生懸命練習しています。

４年生の国語の授業の様子です。
話し合い活動をするためのに必要な司会・記録・タイムキーパー・発表者など役割を決めました。

図工で板を切って、生活で役立つものをつくっています。のこぎりで板をギコギコ切ったり、かなづちでくぎを打ったりして試行錯誤しながら組み立てています。

ノコギリやヤスリなどの工具の使い方について学習しています。
安全に使うためにはどうすればいいのかな？
ノコギリで切った木を組み合わせて作品づくりを始める前に確認をしました。

今日のスキルタイムは確認テストです。きちんと習ったことが身についているかを確認します。

「林」を毛筆で書きました。
へんとつくりの組み立て方に気を付けて書きます。
みんないい姿勢で書くことができました。

理科で水は蒸発するとどうなるのかを学習しています。身の回りの現象を思い出し、自分たちで水は空気中に出ていっているかを予想しています。

木材で生活で役立つ小物をつくります。今日はのこぎりの使い方を先生から習いました。初めてののこぎりでドキドキしながら木を切っていました。

算数の授業の様子です。
じっくり考え、根拠を持って発表します。
どの子も楽しそうに取り組むことができました。
手の挙げ方もしっかりとしていていいですね。

身体測定が終わってから、保健の先生から保健指導がありました。今回は歯の話。歯を大切にすることの大切さを教えてもらいました。

今日の１時間目の前は３０分のスキルタイムです。４年生は社会で「ごみのしょり」について学習しています。今日はその内容がどの程度身についているかのプレテストをしました。

体育で跳び箱に取り組みました。自分の挑戦したい高さを選んで練習をしました。

理科の学習をしています。
今日は雨水の行方について考えました。
普段の生活の中で気づいたことを発表することができました。