直方体のある辺に垂直になっている辺や平行になっている辺はどこなのかを学習しています。自作した立体を見ながら考えています。

クラスでアンケートを取り、その結果をグラフにしました。これから整理したことからわかったことなどをもとに資料づくりをします。

ビーカーの水の中に落とした色水が温めるとどのように動くかを見ています。水がどのようにあたたまるかがはっきりとわかりました。

今年度の体育館での体育も残り２回。子どもたちはここまでよく頑張ってきました。そこで、リクエストにお応えして、ソフトバレーボールの試合をしました！楽しそうに声を掛け合って取り組んでいました！

体育でソフトバレーボールをしました。今日は４チームに分かれての対戦です。みんなで声をかけあい、うまくボールを相手コートに返しています。

４年生の図工の授業の様子です。
カードづくりをしています。
飛び出すしかけも工夫します。
だれに贈ろうかな？考えながらデザインをしています。

カードを贈りたい人をイメージしてメッセージカードをつくっています。今日は送る相手をイメージしてアイデアスケッチをしました。

サッカーの４対２の練習をしています。敵に囲まれたら味方にパスをすることに心がけてプレーしています。

体育でマット運動に取り組んでいます。自分のできる技を組み合わせて先生の前で発表しています。

友だちに招待状を作ります。
立体にしたり色画用紙や色ペンを使ったりして楽しいデザインになるように工夫します。
どんなカードにしようかな。
児童たちの表情はとてもわくわくしています。

版画が彫り終わりました。インクをつけて試しの印刷をしています。想像していた通りの仕上がりになったでしょうか。

今日は英語で友だちに好きな場所はどこかを聞く練習をしました。ペアで質問をしあって英会話に慣れ親しみました。

理科で冬の生物について学習しています。今日は校庭に植えてあるサクラの木を観察しました。春にむけてたくさんの芽がついていました。

がんばって彫っていた版画が完成しました。今日はインクをつけて印刷です。１枚目の試し刷りで白と黒のバランスを修正していきます。

板の色がついいた部分をかなり彫り進み、仕上がりの絵の様子が見えてきました。最後まで集中して彫っていきましょう。

４年生のスキルタイムの様子です。
これまで学習してきた内容の復習として
計算ドリルを活用しています。
わからないところもそのままにせず
意欲的に質問する姿が見られました。

４年生の書写の授業の様子です。
「元気」という字を書きます。
おれと曲がりの筆の運び方の違いに気を付けたり
筆の先をまとめながらはらったりする練習をしました。
ペアで意見交換もしました。

「１０歳祝いの会」を行いました。第１部は体育館で担任の先生からの証書授与がありました。後半は教室に戻って、一人一人が自分の夢について語りました。

２組の教室では、算数科「変わり方」の授業が始まっています。
表を見て気付いたことを友達と発表し合っていました。４年生の算数の学習も残すところ２単元です。頑張りましょうね。

体育で側方倒立回転の練習をしました。タブレットで自分のまわり方がどうなっているかを確認しながら、自分のまわり方を修正しています。