体育はサッカーをしています。今日はチームをつくってミニゲームをしました。

社会で日間賀島の学習をしました。今日は見た人が楽しくなるようなパンフレットづくりに取り組んでいます。

図工で飛び出すカードをつくっています。自分の渡したい人が喜ぶかをを想像しながらいろいろな工夫をしてしかけを考えています。

　今日は読み聞かせがありました。１組は校長先生に、２組はボランティアさんに読み聞かせをしていただきました。みんな話を集中して聞くことができました。ありがとうございました。

社会で日間賀島について学習しました。今日はその学習したことを生かして、自分たちで日間賀島を紹介するパンフレットづくりをしました。

水を沸騰させたときに出てくるアワを集めて様子を観察しました。温度が変化していくとどうなるのでしょうか。

６年生を送る会にむけて学年で練習しました。全体の流れを確認して一人一人の役割をしっかり把握しています。

今日は体育でサッカーをしました。コーンをゴールにしたミニゲームではチームで協力してゴールを狙いました。

　長方形や正方形を切り取り、組み合わせるとどの形の箱になるのかを考えました。その後、直方体と立方体とはどんな形であるのかを学習しました。

暖房をしている教室はどのあたりから温まるのだろう？という疑問をもとに空気のあたたまり方の実験をしました。選考で煙をためたビーカーの中の空気の動きを確認しました。

今日の道徳は担任の先生が入れ替わってのローテーション道徳です。担任の先生ではないので新鮮な気持ちで授業を受けています。

今日はＡＬＴの先生のスピーチを聞いてテストをしました。しっかり聞き取って正しい答えを考え、答えています。

立方体をつくるにはどんな展開図をかけばよいのかを考えました。みんなの考えを出し合うとたくさんの方法が見つかりました。

社会の授業の様子です。進んで挙手をし、自分の意見を発表する姿がたくさんあります。このような学ぶ姿勢を大切にしていいてほしいですね。

水はどこから温まるのかを実験しました。実験結果が分かりやすいように水に色を付けて変化を確かめています。

今まで彫っていた原板が完成しました。今日はインクをつけて紙に印刷をしています。イメージ通りに刷れているでしょうか。

社会で自然災害から暮らしを守ることについて学習しています。今日は自分の考えをもとにその理由や根拠となることを調べています。

算数で立体図形を学習しています。長方形や正方形を組み合わせて、どんな箱ができるかを考えました。

算数でグラフの学習に入りました。表をもとにみんなで数値をグラフ上に表しました。

体育でサッカーをしました。みんなでボールを一生懸命追いかけています。それっ、シュートだ！