ゴムの車を作って走らせました。どのくらいゴムを伸ばすと、目標のまとに止まるか調べました。

今日の道徳は人から言われるとうれしい言葉や温かい言葉について考えました。
いつもぽかぽか言葉が飛び交うといいですね。

登場人物の変化に気をつけながら読みすすめています。
様子や気持ちを表す言葉に注目しています。

　読書週間ということで、４年生のペアに読み聞かせをしてもらいました。

１００００より大きな数について学習しています。１０倍すると・・・１００倍すると・・・どんどん大きくなっていくといくつになるかを考えました。

水での事故を防ぐために着衣泳を行いました。
服を着たままだと体が重くなり、動きにくくなることが分かりました。

英語の学習の様子です。
今日は曲に合わせて２０までの数字の言い方を学習しました。

図工でげんのうを使って工作をします。
くぎを打つのが初めての子もたくさんいます。使い方を覚えましょう。

時刻と時間の単元の振り返りをしています。
しっかり学習内容が身につくよう、先生がしっかりできているかを確認しています。

縦画の練習に入っています。手本をよく見て、真剣に書いています。

アオムシの観察をしています。
キャベツの葉っぱにのっているアオムシの様子を記録用紙にまとめました。
キャベツを新しくしたりアオムシが入っている容器をきれいにしたりしました。
大きくなったアオムシに喜んでいました。

算数で時刻と時間の関係について学習しています。何分後には何時何分になるかなど、ある時点を起点とした考え方を学んでいます。

今日の社会は鉄道について学習しています。
一宮市にはどのような鉄道がとおっているのかを地図を使って確認しています。

漢字の学習をしています。
１画１画書き順を確認しながら、新しい漢字を覚えています。

筆算がはやく・正確にできるよう練習をしています。
どんどん練習問題を解いています。

一宮市について学習しています。
今日は白地図を塗り分け、一宮の地形の特徴を考えました。

今日のスキルタイムは漢字の確認テストです。
今まで習った漢字がきちんと身についているか確かめています。

ドレミで歌ったり鍵盤ハーモニカで演奏をしたりしました。
指使いに気を付けて演奏することができました。

授業のスタートの様子です。きちんとした「礼」から始まっています。
始まりがしっかりしていると授業態度も引き締まっています。

たし算とひき算のひっ算について学習をしました。
児童たちは、教科書の練習問題を解きました。
わからないところを聞いたり
間違えた問題のやり直しをしたりしました。