図工の時間に、粘土遊ぶをしました。「自分の好きなもの」をテーマに思い思いに作っていました。動物やケーキなどかわいいものがいろいろできました。
　子どもたちは、好きなものを自由に作る楽しさを感じることができたようです。

　子どもたちが持ち寄った箱や空き缶で、動物や建物などを作りました。
　班で相談しながらすすめました。

　生活科の学習で、学校探検で見つけたものの発表をしました。
「図工室には、かなづちやのこぎりがありました。」
「音楽室には、ピアノやもっきんがありました。」
　それぞれの発表を聞き合って、校内の様々な教室について知ったり、興味を持ったりすることができました。

　１年生の子が育てているあさがおに、芽が出てきました。たくさん水を吸って、おひさまの光を浴びて、成長もはやいようです。
　さて、これから大きくなるとどんな発見が見られるのか楽しみですね。

　２回目の学校探検を行いました。
　特別教室を訪問し、何があるかを調べました。
　日頃は入らない教室を訪問し、新しくいろいろなものを発見しました。

　色についての英語の勉強です。
　ゲームをしながら、楽しく学びました。

　ペア学年である１年生と６年生で春の校外学習に行きました。最初は緊張していた１年生も、６年生のペアの子が優しく話しかけてくれ、すぐに柔らかい表情になりました。ペアの６年生と一緒にスタンプラリーをしたりお弁当を食べたりして楽しく過ごすことができました。午後からは、遊具やふわふわドームなどを使って、思い思いに遊ぶ様子が見られました。
　たくさん遊んでよい思い出になりましたね。
　
　

　出発前に、ペアであいさつをしました。
　手をつなぎ仲良く出かけました。

　生活科の学習で、あさがおの種植えをしました。自分の鉢に土を入れ、そこに種を植えました。最後に水やりをしました。
　これから、成長が楽しみですね。

　自分の鉢に、ミニトマトの種をまきました。
　これから毎日、水やりをして大きく育てていきます。
　たくさんミニトマトが収穫ができるといいですね。

　朝の時間に、今月の歌を歌ったり、音楽の時間に校歌や教科書の歌を大きな声で歌っています。
　校歌も見ないで歌えるようになってきました。

　図書室オリエンテーションを行いました。まず、図書室の利用の仕方について、司書さんから紙芝居を使って教えてもらいました。次に、実際に図書カードを使って本を借りたり返したりする練習を行いました。これからは、自分で図書室を利用することができるでしょう。
　たくさん図書室を利用して本に親しんでほしいと思います。