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最新更新日:2024/06/20 |
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5月26日 2年生 運動会
2年生は「マエヲムケ」のダンスを楽しく踊ることができました。
徒競走では、みんな一生懸命に走ることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(金) リハーサル終了 2年生
「ダンスが楽しい子は手をあげて。」と問うと、
全員がまぶしい笑顔で「はい!」と答えました。 明日は子どもたちのはじける笑顔とかわいいダンスをお楽しみください。 最後のしかけもお見逃しなく。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(木) 算数の授業 2年生
長さについて学習しています。センチメートル、ミリメートルの単位やその意味について学習しました。授業の最後は、学習チューターの先生も加わって、プリントで確認です。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日(水)算数の授業 2年生
いろいろな長さを予想して調べる学習をしています。とても意欲的に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月22日(火) ダンスができたよ 4年生
ダンスがほぼできあがりました。本番が楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月22日(火) クラスカラー鮮やかに 2年生
1組オレンジ、2組赤、3組青、4組緑、5組黄のクラスカラーが、青空に映えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月21日(月) 本番どおりに… 2年生
今日は、本番用のうちわを持って練習しました。入場から退場まで、自分たちの力でしっかりとできました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月21日(月) はじめての英語活動 2年生
2年生は、学期に数回英語活動をします。
レイ先生のテンポのよい英語での問いかけに、みんな引き込まれていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月18日(金) 入場から通しました 2年生
運動会を来週に控え、ダンスの練習もまとめの段階に入りました。入場から退場まで通して練習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月16日(水)40m走の練習 2年生
今日は、もう一つの種目40m走の練習をしました。
入退場の仕方、走り方などを練習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月16日(水) ミニトマトが育っているよ 2年生
ミニトマトの苗を育てています。日に日に成長しています。今日も観察をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月15日(火) ミニトマトの観察 2年生
2年生の生活科では、一人ずつミニトマトを育てます。
今日は苗の観察をしたり、水やりをしたりしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日(月)国語の授業 2年生
「たんぽぽのちえ」を学習しています。教科書をよく読んで、しっかりと読み取っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日(月) 運動会ダンス 2年生
今日は運動場で練習しました。最後まで通したあと、隊形移動の練習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日(金) 1年生を迎えよう3
遊具と中庭に分かれて、1年生に遊び方を教えてあげていました。ちょっぴりお兄さん、お姉さんになっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日(金) 1年生を迎えよう2
生活科で、1年生とペアになって遊びました。
はじめに、去年育てたあさがおの種を渡して自己紹介をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日(木) 給食の準備 2年生
給食の準備中です。みんなで協力して頑張っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日(火) 運動会ダンス 2年生
今日は久しぶりのダンスの練習です。覚えているかな。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(月) 聴力検査 2年生![]() ![]() ![]() ![]() 5月5日(土・祝)運動会の練習、がんばってます 2年生
先週の運動会の練習の様子です。
ダンスの振付を少しずつ、練習をして覚えています。 ひと回り覚えたら、今度はひとつひとつの動きを丁寧にできるようにしていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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