本校は小規模校のよさを生かし、体育の授業は男女共同学習となっております。中規模校以上の中学校では男女別に行っており、それなりにメリットやデメリットはありますが、本校ではこの男女共同学習により男女の仲がよくお互いを思いやる心が育っております。

　数学は、学力の差が大きく現れる教科です。そこで、本校では、子どもたちの個に応じたきめ細かな指導を行うためにＴＴを行っております。一人の教員が授業者で、もう一人の教員が個別指導を行っております。
　また、本校では上記右の写真のようにＩＣＴ機器を積極的に使って授業をしております。

　正方形の紙を何回か折り、その一部を１回だけ切り取って上の図のような形を作るには、どのように折ってどこを切ればよいでしょうか。【１１月１７日（水）の授業から】

　１年生は，中学校に入学して新しく美術という教科を学習することになります。
小学校のときの図画工作の時間に比べると時間数は，ほぼ半減します。

　だいたい週に１時間美術の授業がありますが，今日，１年生が宮城中学校に入学して初めての作品が完成しました。

　作品は，制作に入る前に鑑賞した日本の土偶，埴輪，仏像といった長い歴史のなかで残されてきた造形物をヒントに「中学校生活３年間を見守ってくれる守り神」をつくりました。

　学習の応援をしてくれるように鉛筆を持っている守り神や，楽器の演奏が上手くなるように自分の担当するパートの楽器を演奏している女神など，それぞれに工夫をこらした作品に仕上がりました。

　一つひとつの守り神が生徒たちの願いを聞きいれてくださり，生徒一人ひとりが充実した中学校生活を送れるようにと願っています。

　新しい学年になり初めての授業は，学級活動と連携しての『学級旗つくり』です。今月末の校内陸上競技大会での披露を目指してただいま急ぎ制作中です。

　原画のデザインは今年の目標を「速く走る！」と掲げたＴ君です。７色の虹を背景にしてあたたかなピンクのハートが微笑む素敵なデザインです。

　今回の授業では，アクリル絵の具を使って白い旗の布地に色を染めました。二人一組で協力し合いながら素早く作業を進めることができました。

　この分だと陸上競技大会で,はためく学級旗をみなさんにご覧にいれることが出来そうです。ご期待ください。