今日の3年美術の授業
今日の1年生美術の授業
２時間目からは、先に学習したことを生かし、春夏秋冬のそれぞれの季節のイメージにあう色を考えながらコンパスと定規で作図をしました。作図の手順は、まず、半径４センチメートルの円を４つ描き、それぞれの円内をコンパスや定規を使って自由に分割します。練習として１つのパターンを皆で描いた後は、一人ひとりが季節のイメージにあう図を工夫してつくっていきました。さらに、できあがった図に、春のやわらかな日差し、夏のきらめく太陽、秋のおいしい実り、冬の氷の輝きなどをイメージして色鉛筆でそめました。 今日は、作品の鑑賞会と、飾り付けをしました。美術室前の廊下の窓に、１２人それぞれの美しい四季の色が、梅雨の晴れ間の風に優しく揺れていました。 今日の３年生美術
３年生の美術では１学期いっぱいを使って、「気持ちの形・思いの色」という単元で抽象表現について学習しています。抽象画というと、大人の方でも何が描いてあるのか分からないから難しいという声がよく聞かれます。抽象画は、形や描かれる対象がはっきりしている具象画に比べて、作品をどう鑑賞したら良いのかも分かりづらいことが要因かもしれません。授業では生徒たちに、抽象表現との出会いとして、イライラ、のんびり、爆発だ〜などの気持ちを心のかたち、心の線として自由に描いてみる練習に取り組ませました。今日からは、前の授業ででつかんだ表現方法を、スパッタリングなど既に学んだ表現方法も駆使して、宮城の海老根地区伝統の海老根和紙に描き始めました。生徒たちは心で感じた色や形を、それぞれに自由に表現していました。２７人の心の模様がどんな形や線、色になって表れるのか非常に楽しみです。なお、この作品には墨と筆を用いて表現に合う一文字を書き入れて、九月に行われる「海老根、長月宵あかり秋蛍」に展示する予定です。
今日の選択美術
選択美術は２、３年生の12人が選択しています。今は、コンクールへの応募を考えた絵画作品の制作に取り組んでいます。テーマは、愛鳥週間、読書感想画、もったいない50の実践などさまざまです。今日の授業では、下がきを完成させた生徒が多くみられました。生徒たちは、週に１度だけの授業時間を大切に使おうと毎時間、真剣に制作しています。中には、畳半畳ほどのサイズの作品を制作している生徒もいます。今日も黙々と作品つくりに取り組んでいた彼は、授業の終わりに３時間かけて仕上げた下がきを誇らしげに見せてくれました。これからみんなの作品がどんなふうに色づけされていくのかがとても楽しみです。
１年生美術 スケッチの楽しみ
技術科の授業より
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