赤十字の方にお越しいただき、１クラスずつで授業をしていただきました。

　服を着たまま水の中にいるときに、体を浮かせるポイントや、ペットボトルを使った浮き方を分かりやすく教えていただきました。
　体を浮かせる練習では、たくさんの子が長い時間浮いたままの状態をキープできていました。
　学んだことを生かすような場面に遭わないことがいちばんですが、もしもの時に、今回の学びを思い出して命を守ってほしいと思います。

（１・２枚目の写真）家庭科
　洗濯の実習をしました。靴下を、もみ洗いやつまみ洗いをして洗濯しました。

（３・４枚目の写真）国語
　提案文の下書きをしています。調べたことや見たり聞いたりしたことを交えながら、文章構成を考えて書きました。

（５・６枚目の写真）図画工作
　コマ撮りができるアプリをつかって、アニメーションをつくります。今回は、アプリの使い方を確認して、自分がつくるテーマを考えました。

　最後の記録会を行いました。

　あきらめずに最後まで泳ぐ子、これまででいちばんの記録が出せた子、それぞれ自分の目標に向かってがんばることができていました。

　金曜日には、着衣泳を行う予定です。

（１・２枚目の写真）外国語
　ＡＬＴの先生が１学期最後だったので、いろいろなゲームをしながらこれまでに学習した英語を振り返りました。

（３・４枚目の写真）国語
　「デジタル機器と私たち」の学習で、提案文を書きます。文章を書くために必要な情報を集めました。

（５・６枚目の写真）社会科
　織田信長が天下を統一するために、どのようなことを行ったのかを調べました。

　掃除の時間に避難訓練がありました。
　１年生と掃除をしている子たちは、１年生に声を掛けながら避難行動をとっていました。
　いざというときに生かしたいですね。

　昨日の給食は、セレクト給食でした。
　ゼリーを選んだ子も、わらびもちを選んだ子もうれしそうに食べていました。

　Ｕｎｉｔ３のパフォーマンステストを行っています。
　どのクラスも、みんなが前で英語を話せるよい雰囲気です。

　写真は、算数の確認テストの様子です。
　３クラスとも実施しましたが、たくさん問題があっても、時間いっぱい集中して取り組んでいました。
　学習の積み重ねも大切にしていきたいですね。

（１・２枚目の写真）算数
　順番が関係する場合の数を、樹形図で整理して数える方法を学びました。

（３・４枚目の写真）書写
　硬筆で「枕草子」を視写しました。

（５・６枚目の写真）理科
　顕微鏡を使った実験のあとで、顕微鏡の使い方を復習しました。

　あじさい読書の期間に合わせて、たまてばこさんの読み聞かせがありました。
　たまてばこの皆さん、いつもすてきな読み聞かせを、ありがとうございます。

　あじさい読書の期間中、目標の５４０ページを達成できるように、読書していきたいですね。

　水泳の授業も後半戦。今回は、記録会をしました。
　みんな、これまでの練習の成果を出し切ろうと、あきらめずに泳ぎました。
　来週も天候がよければ、最後の記録会を行う予定です。

　あじさい読書の期間が続いています。
　すでに６年生の目標ページ数をクリアした子もいます。
　あじさい読書をよい機会ととらえて、読書に親しめるといいですね。

（１・２枚目の写真）家庭科
　布製品の工夫について考えました。

（３・４枚目の写真）国語　
　デジタル機器とわたしたちの学習で、提案文を書きます。今回は、書く文章のテーマを考えました。

（５・６枚目の写真）図画工作
　くるくるクランクの作品が完成して、鑑賞会をしました。

　先週は修学旅行があって水泳の授業が無かったため、今日が久しぶりの水泳でした。

　泳力のグループごとに、よりよい記録を目指すために練習をしました。
　最後まであきらめずに泳げる子がたくさんいました。

（１・２枚目の写真）スクールライフノート
　クロームの「スクールライフノート」という機能を使って、毎朝の心の天気を記録します。
　毎日の記録を積み重ねて、一人一人の気持ちの変化を見ていく材料の一つとして活用します。

（３・４枚目の写真）算数　場合を順序よく
　いろいろな組み合わせを、図や表を使って順序よく書き出して、何通りあるのかを考えました。

（５・６枚目の写真）社会科　長篠の戦い
　長篠の戦いとは、どんな戦いだったのか、どのような戦い方をしていたのかを調べました。

（１・２枚目の写真）算数　分数÷分数
　たしかめの問題を解きました。

（３・４枚目の写真）社会科　室町文化
　室町時代には、どんな文化が栄えていたのかを調べました。　

（５・６枚目の写真）あじさい読書
　あじさい読書週間が始まりました。
　期間中、高学年は朝も図書館が利用できます。
　放課に委員会などで図書館に行けない子も借りられるので、たくさんの子が本を借りに来ていました。

　写真は１時間目の授業の様子です。
　修学旅行から、気持ちをきちんと切り替えて取り組めている様子が見られていて、さすが最高学年です。
　修学旅行明けも学年全体で欠席も少なく、全員揃うクラスもあります。体調管理がしっかりとできることもすばらしいと思います。

（１・２枚目の写真）算数　分数÷分数
　学習のたしかめの問題を解きました。分からない子も、自分から質問して理解しようとする姿が見られていてすばらしいです。

（３・４枚目の写真）社会科　テスト返し
　修学旅行前に実施した確認テストを返却しました。間違い直しをしっかりして、力を定着していきたいですね。

（５・６枚目の写真）保健　病気の予防
　肥満、虫歯などの生活習慣病を予防するためには、どのようなことに気を付ければよいのかを考えました。

　写真は、各クラスの授業の様子です。
　しおりやパンフレットをもとに、調べ学習の振り返りをしたり、専科の先生と修学旅行の思い出を振り返ったりしました。


　修学旅行後も、元気に登校して落ち着いて過ごせる子がたくさんいて、担任一同とても感心しています。
　修学旅行での積み重ねを今後に生かすとともに、日々の学校生活の中での積み重ねも大切にして、さらにレベルアップできるとすばらしいと思います。

　到着式の様子です。　
　出発からずっと元気いっぱいでした。
　本校の最高学年のすばらしさが、よくわかる修学旅行でした。

　保護者のみなさま、お迎え、ありがとうございました。
　

　多賀サービスエリアを出発します。
　16時30分ごろの到着になると思います。
　tetoruでも配信されますので、もうしばらくお待ちください。