「あぁ〜！」「分かった！」など、授業中に理解した声が元気に聞こえるようになってきました。
　特に、クラスの中で児童が発言した言葉からその声が聞こえたり、児童同士が教え合いをしている中で聞こえたりすることが増えてきました。

　お互いに誰でも学び合っていける関係が作っていけるように声をかけていきたいです。

　３連休あけでしたが、授業に集中していました。テストも近いので、計画立てて進めていってもらいたいです。

　昨日の掃除中、「もっと掃除をしたい」という声が聞こえてきました。そこで、今日はみんなで力をあわせて校庭の草抜きと側溝の掃除をしました。学校のためにという気持ちがうれしいです。

　写真は、６年１組の体育館での練習の様子です。
　自分たちで振り付けを練習し、教科担当の先生の指示で、合わせる練習もしていました。
　すでに動きが揃っているところもあって、今から当日の演技が楽しみです。

　家庭科で裁縫をするために印をつけています。よい作品ができあがるようにした準備の段階から丁寧に作っているのが印象的でした。

　社会科の授業で、「武士の世の中へ」という単元についてまとめ、発表できるように準備を進めています。みんなをまとめるのが得意な子、内容を考えるのが得意な子、クロームブックの扱いが得意な子など、班でそれぞれ違った長所を生かしながら役割分担をしていました。

　国語の授業で、三文字の熟語について考えています。三文字の熟語と言っても成り立ちの種類は様々で、どんな成り立ちがあるのか話し合いながら内容を深めていました。

　掃除の時間は、１年生のクラスにお手伝いに行ってくれています。普段は教えられる立場ですが、１年生が相手では教える側になります。相手の視線に立ち、どうしたら掃除を頑張ってくれるか考えながら、優しく声をかけている姿が印象に残りました。

　１枚目は社会の授業の様子です。覚えたことや大切なことをノートに書き留めていました。

　２枚目は家庭科の授業の様子です。このあと次の時間からすぐに作業に取り組めるよう縫う場所に線を丁寧につけていました。

　３枚目は国語の授業の様子です。パンフレットよりもウェブサイトが良い点を話し合い意見をたくさん出していました。

　各クラスの授業の様子になります。

　１枚目は音楽の授業です。テストで緊張していたようですが上手に演奏できていました。

　２枚目は理科の授業です。月と太陽の位置関係からどのように見えるか理解するのに悩んでいる姿が印象的でした。

　３枚目は英語の授業です。夏休みの思い出を英語で表現してみようと頑張ることができていました。

　１枚目は１組の学級レクの様子です。班のみんなで協力して１つの絵を完成させるレクをしました。笑い声がよく聞こえ、楽しんでいる様子でした。

　２枚目は２組の算数の授業の様子です。まだまだ工夫して円の面積を求めるのに苦戦している子ができるようになるために協力していました。

　３枚目は３組の国語の授業の様子です。「いちばん大事なものは」の対話をしました。相手に質問して自分の考えを広げたり深めたりしていました。

　授業の内容も難しくなってきました。頑張っても自力解決が難しいときはクラスの仲間や先生を遠慮なく頼ってほしいと思います。みんなが笑顔になれる学習の成果が出るように励まし合える学年になれるよう支えていきたいです。

　身長と体重を測定して、自分の成長を知りました。測定後、教室で骨の成長について話を聞きました。

　どのクラス落ち着いて授業に集中することができています。
　夏休み気分もすっかりなくなって学習に励む姿に感心しました。

　授業も本格的に始まってきました。
　２学期になって、１学期よりも頑張ろうとする子は早くも差をつけ始めてきています。
　この子たちの雰囲気を学年全体に広げていこうと思います。

１枚目…１組（社会）
２枚目…２組（社会）
３枚目…３組（国語）

　学年集会で、１学期の自分たちの生活を振り返り、２学期の目標を考えました。
　「あいさつ・廊下歩行・休み時間の過ごし方」など、最高学年として他学年の手本となれるようにしていきましょう。

　２学期がスタートして、子どもたちの元気な声と笑顔が教室に戻ってきました。
　６年生にとっては、どの行事も小学校生活最後になります。思い出に残る２学期になるように声をかけていきたいと思います。２学期も、ご理解、ご協力よろしくお願いします。