7.13 修学旅行 休憩(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.13 修学旅行 バスレク(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.13 修学旅行 バスレク中 6年生
バスレク係が作ったビデオで楽しんでいます。大きな声を出さなくても楽しめる内容です。
![]() ![]() 7.13 修学旅行 出発式(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() バスの換気は10分ごとに行います。またプラズマクラスターが設置され、感染症対策がされています。車内では、手指消毒、マスク、声のボリュームを抑えるなど、みんなで気をつけています。 7.13 修学旅行 出発前の様子(6年生)
出発前の様子です。友達との旅行にわくわくする様子も見られます。
![]() ![]() 7.13 修学旅行出発です 6年生
今出発しました。天気が良くていい気分です。
![]() ![]() 7.07 どれが一番(6年生)
算数の授業の様子です。
この日は、どの学級が一番良い記録なのか、代表値やドットプロットを用いて説明する活動を行いました。 まずは3人1グループになって、相談しながら考えを深めました。 その後、全体の場で自分の考えを発表しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.06 資料の処理の仕方(6年生)
算数の授業の様子です。
この日は資料の処理の仕方として、ドットプロットのやり方を学びました。 子どもたちは、ひとつひとつ丁寧に記録していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.05 感謝の気持ちを込めて(6年生)
修学旅行で引率してくださる先生方に、学年の代表が挨拶にうかがいました。
感謝の気持ちを込めた手紙としおりを渡しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.05 気孔の観察(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 葉の表皮を慎重にはがし、顕微鏡で観察します。 中には、難しいと言われた高倍率での ピント合わせに挑戦する子もおり、 しっかりと気孔を見つけることができました。 7.05 避難訓練(6年生)
7/2の昼放課に行われた避難訓練の様子です。
バスレクの撮影中でしたが、冷静で素早い対応ができていました。 ![]() ![]() 7.02 避難訓練(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 緊急地震速報の音が流れると、すばやく頭を守る姿勢をとり、 しずかに指示を聞くことができました。 7.02 くるくるクランク作品紹介4(6年生)
作品紹介の最後です。
![]() ![]() 7.02 くるくるクランク作品紹介3(6年生)
作品紹介の続きです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.01 くるくるクランク作品紹介2(6年生)
作品紹介の続きです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6.30 くるくるクランク作品紹介1(6年生)
図画工作のくるくるクランクで作った作品を紹介します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6.30 漢字の学習(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ドリルに書き込む時間では、姿勢を正して 丁寧に取り組むことができました。 6.23 黙々と(6年生)
図画工作の授業の様子です。
どの子もしゃべらず、黙々と作品づくりに励んでいます。 ![]() ![]() 6.16 くるくるクランク(6年生)
1組の図工の様子です。
どの子も真剣に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6.16 くるくるクランク(6年生)
3組の図工の様子です。
今回の単元はくるくるクランク。 クランクの動きからイメージを膨らませて作品を作っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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