今日はＢグループの分散登校でした。久しぶりの授業でしたが、集中して取り組めていました。６月１日からは学級の全員が登校します。みんなに会えることが楽しみですね。

NHK for school 『歴史にドキリ』で、6年生の歴史を勉強してみましょう。

　天下分け目の関ヶ原の戦いで勝利を収めると、260年続く安定した江戸時代の基礎を作りました。待つ男・家康の戦略を見てみましょう。

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→https://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/?das_id=D00...

※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日　９：４０〜９：５０

分散登校2日目の様子です。
少しずつ学校にも慣れ始め、学習にも落ち着いて取り組めました。休み時間には、友達と会話を楽しみました。次回の登校では、Bグループの友達にも会えるので楽しみですね。

NHK for school 『歴史にドキリ』で、6年生の歴史を勉強してみましょう。

武士たちが勢力争いを繰り広げた戦国時代、先見性や行動力に長けた織田信長は、新しい戦術や政策で勢力を伸ばしていった。天下統一を目指した信長の、波乱の生涯をたどってみましょう。

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今日は分散登校Bでした。
手洗いの仕方や、これからの学校生活の過ごし方について話をしました。
みんな真剣に話を聞いてくれていました。
また、休校中の子どもたちの生活の様子も聞くことができました。
みんな、工夫をしながら自宅で過ごしていたようです。

マスクをしながらの生活でしたが、半日よくがんばりました。

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　戦国時代、日本にキリスト教を伝えたのがスペイン人宣教師・フランシスコ＝ザビエル。のちに多くの宣教師が来日するとともに、南蛮貿易も始まった。

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　室町時代の３代将軍・足利義満の華やかな文化と、８代将軍・義政の時代には、洗練された深みのある文化。２人の将軍を通し、現代に伝わる文化様式が生まれた背景を探ってみましょう。

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みなさん、調子はどうですか？
５月もあと１週間で終わります。これまでを振り返って、学習やお手伝いを一生懸命に頑張って取り組んでいる子がたくさんいると思います。今週も計画を立てて頑張りましょう。明日から、分散登校が始まります。みなさんに会えるのを楽しみにしています。

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鎌倉時代、二度にわたって日本に侵寇した元軍。幕府は執権の北条時宗を中心にその危機を乗り越えた。未曾有の国難である「元寇」の様子と、その影響を学びましょう。

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鎌倉幕府を支えた「ご恩と奉公」の関係に注目し、領地を中心に幕府と武士の関係が成り立っていたことを学ぶとともに、約700年続く武士による政治の始まりをみてみましょう。

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みなさん、お元気ですか？
１日１時間以上、勉強はできていますか？自主勉強として、これまで音楽の時間で学習した曲をリコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏してみるのもいいですね。６年生の音楽でどんなことを学習するか、楽しみですね。

NHK for school 『歴史にドキリ』で、6年生の歴史を勉強してみましょう。

　牛若丸で知られる源義経は、兄・頼朝が平家打倒の兵を挙げると、その軍に加わり、数々の戦で功績をあげた。しかし、頼朝と対立。最後は自害に追い込まれた。源平の戦いについて詳しく見てみましょう。

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みなさん、調子はどうですか？
漢字のノートは、きれいに書けていますか？止め・はね・はらいに気をつけて書きましょう。正しい鉛筆の持ち方、正しい姿勢で書くときれいな文字が書けますよ。下敷きも使ってくださいね。学校が始まったときに、みなさんのノートを見るのを楽しみにしています。

5月26日（火）と5月27日（水）の登校日の持ち物は、以下の通りです。

・筆記用具、連絡袋、水筒、マスク（記名）、ハンカチ
・宿題プリント集（第1,2,3弾）
・漢字ドリル、漢字ノート
・計算ドリルノート
・国語ノート
・自主勉強ノート
・健康チェックカード（5月分）
・欠席連絡お願いしますカード（提出用）
・ぞうきん（未提出の人）
・上ぐつ（持ち帰った人）
・読書用の本

久しぶりの登校になります。持ち物や自分の登校日を確認して登校しましょう。
みんなに会えるのを楽しみにしています。

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平氏の歩みを通して、武士のおこりと、武士が朝廷や貴族に重用されて勢力を伸ばしていく様子を知るとともに、源氏と平氏の勢力の移り変わりを見てみましょう。

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みなさん、お元気ですか？
お家のお手伝いは、進んで取り組めていますか？お風呂洗い、靴並べ、花の水やり等、自分ができそうな手伝いをお家の人と相談してできるといいですね。

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　遣唐使廃止以来、徐々に育まれていった「国風文化」。紫式部の「源氏物語」や清少納言の「枕草子」などの仮名文字による文学を例に、その特徴や影響を見てみましょう。

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みなさん、調子はどうですか？
宿題は順調に進んでいますか？午前中に宿題を終わらせると、１日気持ちよく生活ができます。
ぜひ、自分で計画を立てて取り組んでみましょう。
宿題が終わったら、読書をしたり、絵を描いたりするのもいいですね。

NHK for school 『歴史にドキリ』で、6年生の歴史を勉強してみましょう。

　奈良にある巨大な大仏が、聖武天皇の時代になぜ造られたのかを、仏教が全国に広まっていった背景と絡めて考え、「大仏をつくる詔」にみる聖武天皇の思いを見つめてみましょう。

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みなさん、お元気ですか？今日から１週間が始まります。
早寝、早起き、朝ごはんを心がけ、元気に過ごしましょう！
腹筋やスクワットなどの適度な運動も大切ですね。
26日にAグループ・27日にBグループの皆さんに会えるのを楽しみにしています。

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　６世紀末の日本。大和朝廷で摂政の役職にあった聖徳太子は、豪族・蘇我馬子とともに、天皇中心の新しい国づくりに取り組んだ。さまざまな政治の改革を進めた功績を知りましょう。

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