5.25 6年生のみなさんへ（その20）
みなさん、調子はどうですか？
５月もあと１週間で終わります。これまでを振り返って、学習やお手伝いを一生懸命に頑張って取り組んでいる子がたくさんいると思います。今週も計画を立てて頑張りましょう。明日から、分散登校が始まります。みなさんに会えるのを楽しみにしています。 5.25 社会 「北条時宗〜元との戦い〜」（6年生）
NHK for school 『歴史にドキリ』で、6年生の歴史を勉強してみましょう。
鎌倉時代、二度にわたって日本に侵寇した元軍。幕府は執権の北条時宗を中心にその危機を乗り越えた。未曾有の国難である「元寇」の様子と、その影響を学びましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは →https://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/?das_id=D00... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日 ９：４０〜９：５０ 
5.22 社会 「源頼朝〜ご恩と奉公〜」（6年生）
NHK for school 『歴史にドキリ』で、6年生の歴史を勉強してみましょう。
鎌倉幕府を支えた「ご恩と奉公」の関係に注目し、領地を中心に幕府と武士の関係が成り立っていたことを学ぶとともに、約700年続く武士による政治の始まりをみてみましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは →https://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/?das_id=D00... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日 ９：４０〜９：５０ 
5.22 ６年生のみなさんへ（その１９）
みなさん、お元気ですか？
１日１時間以上、勉強はできていますか？自主勉強として、これまで音楽の時間で学習した曲をリコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏してみるのもいいですね。６年生の音楽でどんなことを学習するか、楽しみですね。 5.21 社会 「源義経〜源平の戦い〜」（6年生）
NHK for school 『歴史にドキリ』で、6年生の歴史を勉強してみましょう。
牛若丸で知られる源義経は、兄・頼朝が平家打倒の兵を挙げると、その軍に加わり、数々の戦で功績をあげた。しかし、頼朝と対立。最後は自害に追い込まれた。源平の戦いについて詳しく見てみましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは →https://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/?das_id=D00... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日 ９：４０〜９：５０ 
5.21 6年生のみなさんへ（その18）
みなさん、調子はどうですか？
漢字のノートは、きれいに書けていますか？止め・はね・はらいに気をつけて書きましょう。正しい鉛筆の持ち方、正しい姿勢で書くときれいな文字が書けますよ。下敷きも使ってくださいね。学校が始まったときに、みなさんのノートを見るのを楽しみにしています。 5月26日（火）と5月27日（水）の登校日の持ち物は、以下の通りです。 ・筆記用具、連絡袋、水筒、マスク（記名）、ハンカチ ・宿題プリント集（第1,2,3弾） ・漢字ドリル、漢字ノート ・計算ドリルノート ・国語ノート ・自主勉強ノート ・健康チェックカード（5月分） ・欠席連絡お願いしますカード（提出用） ・ぞうきん（未提出の人） ・上ぐつ（持ち帰った人） ・読書用の本 久しぶりの登校になります。持ち物や自分の登校日を確認して登校しましょう。 みんなに会えるのを楽しみにしています。 5.20 社会 「平清盛〜武士の世の中へ〜」（6年生）
NHK for school 『歴史にドキリ』で、6年生の歴史を勉強してみましょう。
平氏の歩みを通して、武士のおこりと、武士が朝廷や貴族に重用されて勢力を伸ばしていく様子を知るとともに、源氏と平氏の勢力の移り変わりを見てみましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは →https://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/?das_id=D00... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日 ９：４０〜９：５０ 
5.20 6年生のみなさんへ（その17）
みなさん、お元気ですか？
お家のお手伝いは、進んで取り組めていますか？お風呂洗い、靴並べ、花の水やり等、自分ができそうな手伝いをお家の人と相談してできるといいですね。 5.19 社会 「紫式部・清少納言〜国風文化の誕生〜」（6年生）
NHK for school 『歴史にドキリ』で、6年生の歴史を勉強してみましょう。
遣唐使廃止以来、徐々に育まれていった「国風文化」。紫式部の「源氏物語」や清少納言の「枕草子」などの仮名文字による文学を例に、その特徴や影響を見てみましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは →https://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/?das_id=D00... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日 ９：４０〜９：５０ 
５．１９ ６年生のみなさんへ（その１６）
みなさん、調子はどうですか？
宿題は順調に進んでいますか？午前中に宿題を終わらせると、１日気持ちよく生活ができます。 ぜひ、自分で計画を立てて取り組んでみましょう。 宿題が終わったら、読書をしたり、絵を描いたりするのもいいですね。 5.18 社会 「聖武天皇・行基〜大仏はなぜ作られたか〜」（6年生）
NHK for school 『歴史にドキリ』で、6年生の歴史を勉強してみましょう。
奈良にある巨大な大仏が、聖武天皇の時代になぜ造られたのかを、仏教が全国に広まっていった背景と絡めて考え、「大仏をつくる詔」にみる聖武天皇の思いを見つめてみましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは →https://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/?das_id=D00... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日 ９：４０〜９：５０ 
5.18 ６年生のみなさんへ（その１５）
みなさん、お元気ですか？今日から１週間が始まります。
早寝、早起き、朝ごはんを心がけ、元気に過ごしましょう！ 腹筋やスクワットなどの適度な運動も大切ですね。 26日にAグループ・27日にBグループの皆さんに会えるのを楽しみにしています。 5.15 社会 「聖徳太子〜新しい国づくり〜」（6年生）
NHK for school 『歴史にドキリ』で、6年生の歴史を勉強してみましょう。
６世紀末の日本。大和朝廷で摂政の役職にあった聖徳太子は、豪族・蘇我馬子とともに、天皇中心の新しい国づくりに取り組んだ。さまざまな政治の改革を進めた功績を知りましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは →https://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/?das_id=D00... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日 ９：４０〜９：５０ 
5.15 6年生のみなさんへ（その13）6年生
みなさん、体調はどうですか。
宿題を毎日コツコツやってるみなさん。素晴らしいです。この調子で頑張りましょう。 昨日のクイズの答えはわかりましたか？正解は、、、 「同一人物であった。」からです。 第96代も第98代も実は、安倍晋三首相なのですよ。また、社会の授業で、日本の政治について勉強しましょうね。楽しみにしていてください。 5.14 社会 「卑弥呼〜むらからくにへ〜」（6年生）
NHK for school 『歴史にドキリ』で、6年生の歴史を勉強してみましょう。
邪馬台国の女王・卑弥呼が生きたとされる時代を見つめ、稲作をきっかけに争いが起こり、むらがくにへと発展していく様子や、豪族と王のおこりを見てみましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは →https://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/ ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日 ９：４０〜９：５０ 
5.13 社会 「自然災害から命とくらしを守る」（6年生）
NHK for school 『未来広告ジャパン』で、5年生の社会「日本の国土」を復習してみましょう。
自然災害(さいがい)の多い日本の国土の様子や、災害を教訓に、防災対策(ぼうさいたいさく)を進める地域(ちいき)の取り組みを調べ、大切なことは何か考えてみましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは →https://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D000... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日 ９：３０〜９：４０ 
5.13 6年生のみなさんへ（その12）6年生
みなさん、体調はどうですか。
宿題は進んでいますか。コツコツ頑張りましょう。 今日は、ちょっとしたクイズを出します。クイズでで頭を働かせてみましょう。 日本の第96代の首相と第98代首相は、両親が同じなのに、兄弟ではありませんでした。どうしてでしょう。 答えは、明日発表です。よく考えてみてください。 5.12 社会 「自然環境を守る」（6年生）
NHK for school 『未来広告ジャパン』で、5年生の社会「日本の国土」を復習してみましょう。
公害を乗りこえて、環境（かんきょう）を守る取り組みが進められている地域（ちいき）を調べて、わたしたちが環境を守るために必要なことについて考えてみましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは →https://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D000... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日 ９：３０〜９：４０ 
5.11 社会 「森林とわたしたちのくらし」（6年生）
NHK for school 『未来広告ジャパン』で、5年生の社会「日本の国土」を復習してみましょう。
日本の国土の３分の２をしめる森林資源(しげん)や、森林を保護(ほご)育成している人たちの働きを調べて、森林の役割(やくわり)や、自分たちの関わり方を考えてみましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは →https://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D000... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日 ９：３０〜９：４０ 
5.11 6年生のみなさんへ （その10）
みなさん、体調はどうですか。
宿題の第3弾が届いたかと思います。多くの人が「え〜」と思いましたね。先生たちも、みんなと楽しく授業ができず、残念に思っています。宿題は、毎日コツコツやってみましょう。初めは難しいかもしれませんが、毎日頑張って取り組んでみましょう。 |
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