5.31 みんなにインタビュー2(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.19 インゲン豆の発芽3(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.19 インゲン豆の発芽2(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.19 インゲン豆の発芽1(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教科書にのっている条件+班で決めた条件で調べました。 「話しかける!」「他の豆と一緒に育てる」「色を塗る」などいろいろな条件でも試すことができました。 5.18 図書館を使いこなそう2(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 出典も忘れずに書いています。 5.18 図書館を使いこなそう1(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分の探している本を、分類から探して見つける練習をしました。 5.13 発芽の条件を調べよう(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今回は、発芽には「水」が必要か、必要じゃないかを 調べるために、2つの条件を比べることにしました。 (愛情たっぷりに名前もつけました。) 休み明けにどんな変化があるか楽しみですね。 5.13 写生大会が始まりました(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 今までに心に残った場所や、思い出のつまった場所を、よく観察して描いています。 完成が楽しみですね。 5.11 学年体育1 (5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クラス対抗で勝負をしました! 学年の仲を深めることができましたね! 5.11 学年体育2 (5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5.11 係のふりかえり(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まぁいいかで終わらずに、これもやってみようという気持ちをもって取り組みましょう。 5.10 お茶入れ体験(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「同じ分量・同じ濃さ」を意識して、班のメンバー分のお茶を入れていきます。 番茶の後には、ほうじ茶もいただきました。 同じお茶でも、色や香りが違うことに気がつきました。 最後は掃除までしっかりと済ませることができました。 5.9 GW明け頑張ってます!1(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さっそく授業がありましたが、みなさん切り替えて学習することが出来ましたね! この調子で、5月も頑張っていきましょう。 4.26 書写(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まずは書き順・・ どこをはらうのか・・とめるのか・・気を付けてなぞり書きをしていました。 上手に書けましたか? 4.25 絵具の使い方2(5年生)![]() ![]() いつもよりリアルな色塗りができましたね。 4.25 絵具の使い方1(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 平塗り、ぽんぽん塗り、影の付け方、混色の仕方などを学習しました。 高学年として去年の自分よりレベルアップした絵が描けるといいですね! 4.25 1年生を迎える会がありました(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生は「がんばってほしいこと」をテーマに、1年生に紹介しました。 「わかりやすいように絵にした方がいいかな?」 「大きい紙に書いて見やすいようにしたい!」 など自分たちで話し合って、放課も一生懸命準備をしました。 4.20 都道府県でゲーム(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 楽しく覚えられていいですね! 4.20 1年生を迎える会の準備(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 喜んでくれるといいね! 4.20 体力テスト2(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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