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5.13 発芽の条件を調べよう(5年生)

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理科の学習では、発芽の条件を調べています。
今回は、発芽には「水」が必要か、必要じゃないかを
調べるために、2つの条件を比べることにしました。
(愛情たっぷりに名前もつけました。)

休み明けにどんな変化があるか楽しみですね。

5.13 写生大会が始まりました(5年生)

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 図工で写生大会が始まりました。
 今までに心に残った場所や、思い出のつまった場所を、よく観察して描いています。

 完成が楽しみですね。

5.11 学年体育1 (5年生)

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学年体育でドッジボールをやりました。
クラス対抗で勝負をしました!
学年の仲を深めることができましたね!

5.11 学年体育2 (5年生)

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授業の様子です。

5.11 係のふりかえり(5年生)

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4月から係活動を行なっていますが、5月になって今一度係についてみんなで考えました。
まぁいいかで終わらずに、これもやってみようという気持ちをもって取り組みましょう。

5.10 お茶入れ体験(5年生)

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 先日の家庭科で、お茶入れ体験をしました。
「同じ分量・同じ濃さ」を意識して、班のメンバー分のお茶を入れていきます。

 番茶の後には、ほうじ茶もいただきました。
 同じお茶でも、色や香りが違うことに気がつきました。

 最後は掃除までしっかりと済ませることができました。

5.9  GW明け頑張ってます!1(5年生)

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 ゴールデンウィークで、何回か休みが続きましたが、今日からまた通常通りの学校生活が始まります。
 さっそく授業がありましたが、みなさん切り替えて学習することが出来ましたね!
 この調子で、5月も頑張っていきましょう。

4.26 書写(5年生)

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「草原」という字を書きます。

 まずは書き順・・
 どこをはらうのか・・とめるのか・・気を付けてなぞり書きをしていました。

 上手に書けましたか?

4.25 絵具の使い方2(5年生)

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 習ったことを活かして、りんごや花の色を塗ってみました。
 いつもよりリアルな色塗りができましたね。

4.25 絵具の使い方1(5年生)

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 写生大会にむけて、絵具の使い方の確認をしました。
 平塗り、ぽんぽん塗り、影の付け方、混色の仕方などを学習しました。

 高学年として去年の自分よりレベルアップした絵が描けるといいですね!

4.25  1年生を迎える会がありました(5年生)

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 先週、1年生を迎える会がありました。
 5年生は「がんばってほしいこと」をテーマに、1年生に紹介しました。
「わかりやすいように絵にした方がいいかな?」
「大きい紙に書いて見やすいようにしたい!」
など自分たちで話し合って、放課も一生懸命準備をしました。

4.20  都道府県でゲーム(5年生)

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 クラスにあるカードゲームで都道府県の勉強をしています!
 楽しく覚えられていいですね!

4.20  1年生を迎える会の準備(5年生)

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 1年生を迎える会の準備をしています!
 喜んでくれるといいね!

4.20 体力テスト2(5年生)

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 準備運動の様子です。

4.20  体力テスト1(5年生)

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 学年体育で体力テストを行いました。
 今日はボール投げと握力です。
 力一杯できましたね!

4.18 教科担任制(5年生)

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 1組で2組の先生が授業を・・
 2組で1組の先生が授業を・・

 中学校みたいに「教科担任制」を取り入れています。

 学年の先生がみんなで学年の子どもたち全員の指導にあたることができます。

4.13 授業風景(5年生)

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日々の授業風景です。先生が変わっても落ち着いて学習することができています。

4.13 雲の動き(5年生)

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理科の時間に雲の量や動き、天気との関係などを調べました。
今日から5日間続けていきます。さてどうなるでしょうか?自分のたてた予想と比べていきましょうね。

4.12 交換授業の様子(5年生)

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5年生は、複数の教科を教科担任制で行います。
写真は家庭科・理科・算数の交換授業の様子です。

担任の先生以外の授業でも、集中して授業に取り組むことができました。

4.12 授業の様子1(5年生)

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どのクラスも落ち着いて授業をうけ、良いスタートがきれています。
いろいろな教科の授業が始まり、忙しくなりそうですが、どの教科も頑張りましょう!


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