算数の授業の様子です。小数のわり算について学んでいます。高学年になり、内容も難しくになってきました。ホワイトボードも使いながら考えを深めています。集中して取り組むことができました。

　家庭科の授業の様子です。手縫いの練習に取り組んでいます。まっすぐ波縫いすることや針の穴に糸を通すことなど、細かい作業を通して、家庭科の難しさや楽しさを実感しています。

図工の時間の様子です。学校の中でお気に入りの場所を見つけて、絵で表しています。５年生ともなると、水彩絵の具を上手に使っています。色をまぜたり、色を重ねてぬったりしながら楽しく取り組むことができています。

　今週は、２５日（火）から始まったあいさつキャンペーンについてお伝えします。学級代表で考えた今回のキャンペーンは、掲示の表も一から子どもたちで作成しました。みんなが楽しく取り組めるように「あいさつの仙人になろう」という題名をつけてポイントや評価の方法を書きました。また、目標とするべき５年生としての姿を、自分たちで考えました。それぞれがどんな５年生になりたいかという思いをしっかりもっていることを感じました。開始から２日経って、学年の様子を見ていると、学級代表が朝に靴箱や学年の廊下を回り、積極的にあいさつをする様子も見られ。また、中には教室の外に出て、廊下から教室に入ってくる友達に「おはよう！」と元気よく声を掛ける子も見られました。学年全体で意識して、明るい学年になっていけると良いですね。

理科のメダカの観察の様子です。学年の廊下に置いてある水槽で、メダカの赤ちゃんが生まれました。どのような過程でメダカが成長していくのかを観察を通して学んでいます。

　整理整頓を目標としたキャンペーンが終わっても、自分の靴をそろえたり、休み時間のうちに机上を整頓したりする姿から、子どもたちの中で整理整頓をすることが習慣になっていることを感じます。今週は、５年生から始まった委員会活動の様子をお伝えします。
学校を支える立場として、今年から始まった委員会活動にも積極的に取り組む様子が見られました。給食委員の子は「黒田小学校のみんなのために、給食のワゴンをたくさん片付けた時にやりがいを感じる。」（1組の男の子）と答えました。他にも広報委員の子は「みんなのもとに、自分の声が届いていると思うと嬉しいし、放送の楽しさや、やりがいを感じる。」（２組の男の子）と答えました。また、保健委員の男の子は「水道の水質検査をすることで、水道から出る水が黒田小学校のみんなが飲める安全な水であると分かった時に、委員会のやりがいを感じる。」（３組の男の子）と答えるなど、委員会を通して、誰かを支えることに「やりがい」や「楽しさ」を感じる子が多いということが分かりました。初めてのことにも積極的に取り組むことができています。学校のために、これからも頑張ってほしいと思います。
　来週は、学級代表が考えたあいさつのキャンペーンについてお伝えします。
（１枚目の写真は、園芸委員の活動の様子です。２枚目の写真は、生活委員の活動の様子です。３枚目の写真は、来週のキャンペーンの準備の様子です。）

　体力テストの前に準備運動をしています。

　図工では、構図を意識しながら下書きをしています。

5/11(火)までの4週間、靴箱の靴・トイレのスリッパをそろえるということを目標に整理整頓を意識して生活してきました。徐々に子どもたちの意識が高まり、自分の靴は揃えられるようになった児童、最後にみんなの靴やスリッパがそろっているか確認をしている児童など、自分のことだけではなく、周りも意識できるようになり、高学年としての責任を感じられる姿が見られました。
5年生として、さらなる成長を目指すために新たな目標を何にしたらよいか、学級代表が今の学年で課題となる姿を話し合い、その結果、「あいさつ」を意識して生活しようということになりました。また、どんなあいさつを目指すのか、それをどのように評価するのかなども学級代表が話し合い、「自分から」「顔を見て」「大きな声」を意識して取り組んでいきます。
前回は、先生たちから課題を提案し、今回は、各クラスの学級代表が課題を提案しました。次回は、各クラスで話し合い、自分たちがよりよく成長するために必要なことを目標に掲げていきたいと思っています。このような取り組みを通して、自ら課題を見つけ、友達と協力しながら、課題を突破していく手立ても併せて身につけていってほしいと担任一同思っています。

　GWが明けて元気な姿で学校生活を送る姿に担任一同も安心しております。先週の清掃活動の様子です。学年で徹底して黙々清掃を行っています。高学年ともなると、教室だけでなく、他学年が使う特別教室なども清掃しています。どの学年が使っても気持ちよく使えるように一生懸命清掃に取り組んでいます。中には、自分の担当する清掃場所が終わると「扉の溝をきれいにしても良いですか」と進んで清掃に取り組む姿も見られました。（３組の男の子）また、時間いっぱいまで自分の担当する清掃場所を一生懸命に雑巾で磨く子（３組の男の子）や、教室の黒板を隅々まできれいに磨く子も見られました。（２組の女の子）さらに、クラスの友達に声を掛けて、協力して清掃をする姿も見られました。（１組の男の子）
　５年生になり、約１か月が経ちましたが、みんなで協力して、一人一人が成長している様子が多く見られます。子どもたちの積み重ねを大事にして、見守っていきたいと思います。

　新年度が始まり、１か月が経ちました。整理整頓強化週間も残りわずかとなり、子どもたちも毎日意識して生活することができてきています。この取り組みの中で、「自分の靴は整頓できても、トイレのスリッパはなかなかそろえることができない」ということが分かり、子どもたちが話し合った結果、『自分のことは注意してできるけれど、学校のもの、他人の物には意識を向けられていなかった』ということが浮き彫りになりました。そして、さらに話し合いを進めることで、学校全体、学年全体のことを考えながら行動するために、自分のことだけではなく周りを見ながら、人のためにできることを実践していこうとなりました。「ある問題点に対して、自分たちで話し合い、解決(突破)しようとする姿勢」これを繰り返すことで、子どもたちは、今何をするべきなのか、何が大切なのかを正しく判断し、実行できるようになることを信じています。
　また、これが学校の中だけにとどまらず、家庭でも意識して声をかけていただけると子どもたちにとって、より効果的だと思います。今後も保護者の方々、地域の方々と連携を取りながら、教育活動を進めていきたいと思います。ご支援・ご協力をお願いいたします。

Ｇ．Ｗは、規則正しい生活をして元気に過ごしてください。みなさんの笑顔に会えるのを楽しみにしています。

今日の学年体育では「走り幅跳び」の学習しました。みんなとても姿勢よく真剣に話を聞いていたので、ウォーミングアップで行う「グリコじゃんけん」「バンザイスキップ」「川跳び」のどれもが「走り幅跳び」につながる大切な動きだということが分かりました。いい記録がでるように頑張っていきましょうね！

　２１日からの３日間、お忙しい時間の中、子どもたちが学習する様子を参観していただきありがとうございました。子どもたちの学習に向かう姿勢はいかがでしたでしょうか、日々さまざまな目標を掲げ、それを達成しようと取り組んでいます。

　今週、それぞれのクラスの学級目標が決まりました。各クラスが3月の修了式の日にどのような姿で5年生を終えるかをイメージしながら話し合い、目標を決定しました。
　1組の学級目標は「ＧＥＴＳ」、「Ｇ」は「元気」、「Ｅ」は「笑顔」、「Ｔ」は「助け合い」、「Ｓ」は「責任」です。日々、学級目標や学年目標の達成に向けて努力しています。
　２組の学級目標は「ONE　　FOR　ALL　ALL　FOR　ONE」、仲間を思いやり、困っている子がいればみんなで助け合う優しいクラスを目指します。
　３組の学級目標は「たこやき」に決定しました。「た」は「助け合い」、「こ」は「心強さ」、「や」は「優しさ」、「き」は「気遣える」とそれぞれの言葉の頭文字を取って「たこやき」にしました。みんなで支え合いながら、よりよいクラスを目指していきます。
　それぞれのクラスで子どもたちが思いを込めた学級目標になりましたね。学年でもで協力しながら、色々な困難を「突破」していきましょう。

始業式から約１週間が経ちました。新しいクラスにも慣れ、休み時間に楽しく会話する姿も見られました。楽しいクラスにしていけると良いですね。

※マスクを外しているクラスについては、「マスクを外してからは、しゃべらないように」と指導してから撮影しています。

　始業式から一週間経ち、学年集会を行いました。学年目標である「突破」に込められた思いを５年生の先生達から子どもたちに伝えました。「どんな５年生になりたいですか。」と聞くと、子どもたちは、「 優しい５年生。（１組の女の子） 」や「 委員会の仕事を頑張って、学校を支える５年生。（２組の男の子） 」、「 低学年のお手本になれる５年生。（２組の男の子） 」と答える子も見られました。自分たちで立てた目標に学年のみんなで協力してつき進んでいきましょう。
　今週から2週間、学年全体で「整頓すること」に力を入れて指導していきます。子どもたちに「なぜ、整頓するのか」ということを問うと、「 次の人が使いやすいようにするため。（１組の女の子） 」、「 自分の物の管理をしやすくするため。（２組の男の子） 」、「 気持ちよく学校生活を送るため。（３組の男の子） 」と答える姿が見られました。また、教室のエプロン入れを進んで整頓する姿やクラスの靴箱を整頓する姿も見られました。（３組の女の子）
　学校を支える立場として、下級生のお手本になろうとする意識が芽生えつつあります。1年後の姿が楽しみです。積み重ねを大切にしていきましょう。

　本日、避難訓練をしました。静かに動く、素早く動く、考えて動く、実践を想定した動きで訓練を行うことができました。みんな真剣です。

　始業式も終わり、今は、教室内での仕事の確認や仲間と仲を深めるゲームなどに取り組んでいます。高学年として、自分の仕事に責任をもって取り組もうと「今日からやってもいいですか。」と声を掛けてくれる子も見られました。仲間と協力して、楽しい1年間になると良いですね。高学年の仲間入りをした今年の1年間は、子どもたちにとって最高学年に向けた大事な準備期間となります。

　今年度の5年生の学年目標は、『突破』です。子どもたちも成長し、大きくなればなるほど、壁にぶつかって苦しむことも多くなると思います。そんな時でも、自らの力で壁を突破していってほしい、また、突破できる力を身につけていってほしいという思いで、この学年目標を設定しました。一人では乗り越えられない壁も友達と助け合うことで、乗り越えていけることも感じてほしいと思います。1年後には自分自身の限界を突破し、さらに成長した姿を見せられるように、担任一同、子どもたちの成長を見届けられるように指導していきたいと思います。よろしくお願いします。

　新年度が始まりました。新しいクラス、新しい担任と子どもたちは期待や不安でいっぱいかと思います。しかし、子どもたちが下校した後の教室からは、これからのやる気と希望が感じ取れました。担任一同、この1年間を楽しみにしています。子どもたちが着実に成長していけるよう、保護者の皆様には本校の教育活動にご支援・ご協力をお願いいたします。