食堂で昼食です。ソーシャルディスタンスを意識した配置です。

野外教室最初の活動が始まりました。出発前にグループで問題の答えを予想しています。

活動の様子です。

入所式の様子です。

お天気が心配される5年生の野外教室ですが、体育館での出発式を終え、バスに乗り込みました。バスにはそれぞれパーテーションが設置され、消毒薬を備えるなど安全対策がされていて、安心です。

　今日からリコーダーの学習がはじまりました。待ちに待ったリコーダー演奏。教室中にきれいな音色が響きました。リコーダーを使い終わったら、机の上を除菌シートで丁寧に拭きとること、そしてリコーダーを家に持ち帰って、お手入れをすることもしっかり先生から説明を受けました。

　元気いっぱい踊りました。

　直前まであまり揃わなかった立つタイミングや掛け声も揃い、大きな振りで踊ることができました。どの子もとてもかっこよかったです！

　今、「使える伝言板」を制作中です。電動糸のこぎりを使って板を切っていきます。初めて使う電動糸のこぎりに、子どもたちは緊張しながら、慎重に作業を進めていました。使い終わったあとは、周りに飛び散った木くずをきれいに掃除してくれていました。気持ちがいいですね。

書写の授業の様子です。「白雪」の文字を清書しました。心静かに集中して、一画一画を丁寧に書くことができました。

理科の授業では、顕微鏡を使って花粉を観察しました。
「花粉は花によって違うかな？」と質問すると、「花粉症とかで、スギ花粉とかいうから違うと思う。」と生活から予想を立てて観察しました。
「花によって大きさが違う。」「ウイルスの画像みたい。」と子どもたちはつぶやいていました。

　アサガオの花のつくりを調べました。おしべやめしべを詳しく観察しました。虫眼鏡を使うと、花粉もよく見えました。

理科の授業では、花のつくりについて調べました。
「雌しべは1本だけだなあ。」
「雄しべから花粉が出てきた。」
実際にアサガオを1人1人観察し、多くの気づきがありました。

　家庭科の授業では、夏休みの宿題である実践報告会を行いました。
今回の実践内容は調理。
課題は、包丁を使うこと、火を使うことの２つです。
報告の中には、「家事がいかに大変かわかり、感謝の気持ちをもった。」「これからも手伝いたい。」など実践を通して考えを深めることができたようです。各家庭でのご協力をいただき、ありがとうございました。

算数の授業では、四角形の角の和を求めました。
既習の内容を踏まえながら、わかりやすい説明を心掛けていました。

英語の授業では、HeやSheなどの主語について学習しました。
She can swim well.
He can run .
慣れない表現にとまどいながらも、積極的に活動しました。

例年より短い夏休みが終わり、２学期が始まりました。
特別な夏休みを健康に過ごせたようで、教室には元気な笑顔が帰ってきました。
今日から気持ちを新たに楽しい思い出をつくっていきましょう。

　音楽の授業では、新型コロナウィルス感染症対策を考え、歌唱を控えるなど授業内容を工夫しています。
　5年2組は、ミュージックベルを使って「茶色の小びん」を演奏しました。

1枚目、1組は漢字の間違い直しと練習を行いました。間違いやすい部分を全員で確認しました。一生懸命に練習に取り組みました。
2枚目、2組の体育の授業、ソーシャルディスタンスを取って準備体操をしています。大きな掛け声が聞こえてきました。
3枚目、3組の社会です。前回の時間の復習をしっかり行い、学級全員が学んだことを定着させ、今日の学習に入っていきます。

家庭科の授業では、名前の縫い取りを行いました。どの子も真剣、かつ丁寧に取り組みました。