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1.25 選挙管理委員会(5年生)

第1回 選挙管理委員会が行われました。
来年度の選挙なので、五年生が中心となって活躍してほしいと思います。
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1.25 手作りコイル(5年生)

理科の授業の様子です。
コイルと電磁石ということばについて学んだあと、実際にコイルを作りました。
断線しないように気をつけながら、丁寧にエナメル線を巻きました。
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1.22 日本の行事(5年生)

英語の授業の様子です。
日本の行事を説明する仕方について学びました。
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1.22 実験のための準備(5年生)

理科の授業の様子です。
一人ひとりキットを組み立てて、次の単元の準備をしました。
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1.21 ミシンの練習(5年生)

家庭科では布を使って、ミシンの練習をしました。
3回目なので、どの子もスムーズに縫うことができました。
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1.19 プログラミングをしてみよう(5年生)

総合的な学習の時間では、プログラミングについて学んでいきます。
この日はスクラッチというプログラミングを学ぶためのソフトについて学びました。
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1.18 円周の長さは (5年生)

算数の授業の様子です。
この日は円周を測って、円周率を求めました。
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1.18 日本を紹介しよう(5年生)

英語の授業は、Lesson7に入りました。
日本を紹介する内容です。
この日はリスニングを中心に行いました。
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1.15 ふりこの動き(5年生)

 理科の学習の様子です。簡単な振り子を作って友達と一緒に動かしてみました。二人の振り子の動きがぴったり合わないのは、「おもりの重さ」や「振り子の長さ」「振れ幅」が関係しているのではないかという意見が出ました。次の時間は、それを実験で確かめてみます。結果はどうなるか。子どもたちの意欲が高まります。
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1.12 正六角形(5年生)

算数の授業の様子です。
この日は正六角形を折り紙で作り、正六角形の性質について調べました。
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1.12 3学期スタート(5年生)

3学期がスタートしました。
写真はオンラインでの始業式の様子です。
子どもたちは『3学期は次の学年の準備期間です。』という校長先生のお話を聞いて、身を引き締めていました。
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12.23 理科の実験(5年生)

 「もののとけ方」の学習の様子です。理科室で実験を行いました。メスシリンダーや駒込ピペットなど、初めて習う実験器具の使い方を一人ずつ練習しました。
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12.22 ミシンにトライ!(5年生)

 家庭科の学習で、ミシン縫いを学習しました。上糸と下糸の通し方を習ったあと、直線縫いに挑戦。まっすぐ縫えるように、手元に全集中を注いで真剣に取り組んでいました。
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12.22 作品点灯式(5年生)

図画工作の時間にコンピュータルームで作品の点灯式を行いました。
暗い部屋で点灯した作品は、イルミネーションに負けないくらいきれいで、子どもたちからは感嘆の声が聞こえました。
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12.22 図画工作の鑑賞(5年生)

図画工作の作品が完成したので、友達の作品を鑑賞しました。
互いの作品の良さを認め合うことができました。
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12.21 図工の授業 その2(5年生)

 作品鑑賞の様子です。
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12.21 図工の授業(5年生)

 「光と場所のハーモニー」の作品づくりをしてきました。セロファンを使って形や模様を表現し、内側からライトで照らします。暗い部屋の中であかりを灯すと、幻想的な世界が広がりました。
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12.18 いじめについて(5年生)

道徳の時間では、いじめについて考えました。
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12.18 ろ過の仕方(5年生)

理科の授業ではろ過の仕方を学びました。
子どもたちは器具を丁寧に使い、液体と沈澱物に分けることができました。
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12.17 ミシンの練習(5年生)

先週に続き、ミシンの練習を行いました。
準備や片付けも先週より手際良くできました。
積み重ねが実感できました。
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