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1.21 ミシンの練習(5年生)

家庭科では布を使って、ミシンの練習をしました。
3回目なので、どの子もスムーズに縫うことができました。
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1.19 プログラミングをしてみよう(5年生)

総合的な学習の時間では、プログラミングについて学んでいきます。
この日はスクラッチというプログラミングを学ぶためのソフトについて学びました。
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1.18 円周の長さは (5年生)

算数の授業の様子です。
この日は円周を測って、円周率を求めました。
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1.18 日本を紹介しよう(5年生)

英語の授業は、Lesson7に入りました。
日本を紹介する内容です。
この日はリスニングを中心に行いました。
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1.15 ふりこの動き(5年生)

 理科の学習の様子です。簡単な振り子を作って友達と一緒に動かしてみました。二人の振り子の動きがぴったり合わないのは、「おもりの重さ」や「振り子の長さ」「振れ幅」が関係しているのではないかという意見が出ました。次の時間は、それを実験で確かめてみます。結果はどうなるか。子どもたちの意欲が高まります。
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1.12 正六角形(5年生)

算数の授業の様子です。
この日は正六角形を折り紙で作り、正六角形の性質について調べました。
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1.12 3学期スタート(5年生)

3学期がスタートしました。
写真はオンラインでの始業式の様子です。
子どもたちは『3学期は次の学年の準備期間です。』という校長先生のお話を聞いて、身を引き締めていました。
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