国語では、自分たちが気になることやよさを知らせたいものについて調べ、パンフレットにまとめています。
　文字の大きさや位置、文章と絵のバランスなどを考え、どうしたら相手に伝わりやすくなるのかを友達と話し合いながら取り組んでいます。
　パンフレットが完成し、他の班のパンフレットを読むのが楽しみです。

国語の授業で「いろいろな意味をもつ言葉」について学習しました。
今日は２時間目。いろいろな意味をもつ言葉のクイズをつくりました。
ホワイトボードに考えたクイズを書いて、友達と出し合いました。

楽しく関わり合いながら、国語の学習を進めることができました。

　英語の授業の様子です。ＡＬＴの先生の後に続いて起きる時間や寝る時間の言い方をジェスチャーを付けながら話しました。みんなとても楽しそうに参加していました。

　本日、避難訓練を行いました。

　避難訓練の放送が入ると、机の下に素早くもぐることができました。
机の脚を両手でしっかりと掴み、身体を守ろうとする姿や
放送や教員の指示を聞き逃さないよう耳を澄ませる姿を見て安心しました。

　避難するような事態が起きないことが一番ですが、
万が一の場合には避難訓練を思い出し、行動できると良いと思います。

国語で「パンフレットを読もう」の学習をしました。
パンフレットを読んで、気が付いたことを見つけ、
グループで意見を交換しました。
最後は、グループごとに発表をしました。
みんなと関わり合いながら、学びを深めることができました。
次回は、簡単なパンフレットを実際に作ってみようと思います。
どんなパンフレットができるか、楽しみです。

　発育測定を行いました。

　発育測定の後には養護教諭から骨の成長に必要な栄養素に関するお話や、骨を成長させるために子どもたちが気を付けなければいけないことについて教えてもらいました。

　週が明け、今日から１週間が始まりました。

　理科や音楽など専科の先生と会うのも久しぶりです。
「夏休みが終わり、少し成長した気がするね。」と言ってもらいました。
夏休み中もしっかりとご飯を食べ、体を動かし、様々な経験を積んだおかげなのではないかと思います。

　２学期には、校外学習や運動会など子どもたちが楽しみにしている行事があります。さらに、大きく成長する子どもたちを見るのが楽しみです。

　今日から４年生は６時間授業。
　給食、掃除が始まりました。

　久しぶりにみんなで集まっての給食は、とても美味しそうでした。
　また、暑い中、掃除も一生懸命にしてくれました。

　自分たちのことは自分たちで進んで活動できる４年生。
　２学期も楽しみです。

　長かった夏休みもあっという間に終わり、今日から２学期が始まりました。子どもたちの元気な姿を見ることができてとても安心しました。
　２学期には校外学習、黒田っ子運動会などの行事があります。いろいろな活動を通して、子どもたちの成長の手助けができたらと思います。保護者の方々にも今後ともご支援、ご協力いただきたいと思います。よろしくお願いいたします。

　本日、全校出校日でした。
「おはようございます！」と元気の良いあいさつとともに教室に入ってくる子どもたちを見て、うれしく思いました。
　また、夏休み中に体験したことや学習の状況など、話をたくさん聞かせてくれました。

　残りの夏休みも体調やけがに気を付けながら楽しく過ごしてもらえればと思います。
　次の全校出校日は２２日です。
　子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

　昨日、終業式を迎え、１学期が終わりました。オンラインでの終業式ではありましたが、校長先生や生活指導の先生の話を姿勢よく聞くことができました。
　校長先生から、４年生のあいさつがすてきだと褒めてもらいました。４年生担任一同も、１学期、子どもたちの元気のよいあいさつで気持ちよく一日がスタート出来たと感じています。
　保護者の皆様におかれましては、本校の教育活動にご理解ご協力いただきありがとうございます。８月４日の出校日、子どもたちに会えることを楽しみにしています。

　夏休みに向けて一人2冊本を借りに図書室に行ってきました。自分の読みたい本を見つけられたかな。
　夏休みまであと少し、1学期が終わるまで気を抜かず頑張っていきましょう。

体育の水泳で着衣泳の授業を行いました。
水の中での浮き方や、おぼれた人がいたときの対応方法を説明すると、
みんな真剣に話を聞いてくれました。
そして、実際に水の中に入って動いたり浮いたりするといった
貴重な体験をすることができました。
ペットボトルや衣類をご準備いただき、ありがとうございました。

　七夕飾りを制作しました。個人懇談会の期間教室の前に掲示してあります。お子さんの短冊を見つけてみてください。

　社会「水はどこから」の学習で調べ学習を行っています。
　水に恵まれた一宮市。みんなが普段使う水は、どこでどうやって作られているのだろうか。
　そんな疑問を自分たちで調べ分かったことをまとめます。

　２回目の水泳の授業を行いました。できることが限られる中、楽しそうに泳ぐ姿を見ることができてうれしく思います。来週は着衣水泳を行います。準備等ご協力よろしくお願いします。

　国語の授業で漢字の学習を行いました。
　興味を持った都道府県について調べ、調べたことを上手にまとめることができました。

　体育の授業でソフトバレーボールを行いました。
　経験者の子でもラリーを続けるのが難しいスポーツなのでみんな苦戦していました。
　ボールを受けるときの姿勢などを確認し練習を重ねた結果、最高回数は６回でした。

　４年生の水泳（１回目）の様子です。
　久しぶりに泳ぐ子も多いので、しっかりと準備運動、水慣れを行ってから授業を行いました。
　明日は２回目の水泳になります。
　チェックカードの記入忘れや持ち物忘れがあると授業に参加することができません。
　ご家庭の方でしっかりと確認をお願いします。

国語の「都道府県の旅」の授業で、地域の特産物などを地図帳で調べながら、都道府県の名前の入った文章をつくりました。
友達と協力しながらたくさんの文章をノートに書き、最後に画用紙に書いて黒板に掲示しました。
楽しく学習を深めることができました。