9.09 秋の実り (4年生)
4年生は、学年園で育てているツルレイシとヒョウタンの観察を続けています。暑い夏にたっぷりと太陽を浴び、実を実らせています。今回は、ヒョウタンを中心に観察しました。その大きさに驚いたり、細かい毛が生えていることに気付いたりすることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 9.08 保健室の先生から (4年生)
発育測定のあと、保健室の先生からお話を聞きました。規則正しい生活を送り、健康な体を維持することや、新型コロナウイルス感染症予防のために学校で引き続き取り組んでいくことについて、集中して聞くことができました。
![]() ![]() 9.07 選挙管理委員会 (4年生)
選挙管理委員としての活動が始まりました。休み時間を使い、学校のために行動する姿が見られます。責任をもって仕事をしてくれています。
![]() ![]() ![]() ![]() 9.06 Chrome bookに挑戦! (4年生)![]() ![]() 9.02 学級の代表として (4年生)
学級代表委員として活動することにも慣れてきました。そこで、今日は「どんな係活動があるとよいか」という議題について、クラスの意見をまとめる役割に挑戦しました。たくさんの意見を聞きながら、時間内にまとめ上げることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1学期 4年生の様子(その2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2枚目 … 音楽発表会の様子 3枚目 … クラス写真 授業や会社活動を通してたくさんの友達と関わることができました。班やクラス全体での活動を通して、困っている友達がいたら手を差し伸べることや、誰かを喜ばせるために進んで行動することが、声をかけなくても自然とできるようになってきました。 ※集合写真は、撮影の瞬間だけマスクをとって行いました。 9.1 2学期スタート (4年生)
2学期が始まりました。新型コロナウィルス感染拡大に伴い、いろいろな制限がある中ですが、できることに精一杯取り組んでいける学期になればと思います。始業式の今日は、2学期の目標を立てました。目標を達成したとき、どんな自分になれているのか楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8.18 班で協力して(4年生)
1学期の様子です。班で協力して、「学級新聞」を作りました。新聞名や記事の内容・割り付けまで、すべて自分たちの力で作り上げることができました。一人一人の力を合わせると、素晴らしいものができることを実感する良い経験になりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8.03 1学期の思い出 4年生(その1)
4年生の1学期、様々な学習に積極的に取り組みました。
図工では、写生大会の作品作りをがんばりました。 国語では、校内の先生へ仕事についてのインタビューをしました。 また、普段の授業では、「書く」ことを重視した学習活動を続けました。 夏休みは1学期中にがんばった分を充電する時期ですね。 2学期には黒田っ子体育や秋の校外学習もあります。 これまで積み重ねた力を、たくさん発揮してほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8.02 出校日(4年生)
久しぶりの登校でした。暑い中でしたが、みなさんの元気な顔を見ることができて嬉しかったです。そうじに始まり、宿題の進み具合の確認・2学期の漢字の学習・当番決めなど、短い時間の中ですばやく行動することができました。次の出校日に会えるのを楽しみにしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 7.28 1学期を振り返って (4年生)
1学期を通して、挑戦する力がつきました。まずは解く問題を見て、どの問題が自分にとって簡単なのか、または難しいのかを判断し、どのような問題でも挑戦することができるようになりました。自分の力だけでは解くのが難しくても、いつでも友達が助けてくれる、そんな温かい雰囲気のなかで学習を進めることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.16 音楽の発表会(4年生)
音楽の授業で学習したことを、担任の先生に発表してくれました。
指揮者の動きを確認しながら、ベルやリコーダー、素敵な歌声で発表する姿に、とても嬉しい気持ちになりました。 みなさん、ありがとう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.15 新聞完成!(4年生)
班で協力して制作していた新聞が完成しました。他の班の新聞にはどのような記事が載っているのか、今回は鑑賞会を開きました。それぞれの新聞の良さに気付くことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 7.14 ツルレイシの観察 (4年生)
夏の太陽に照らされて、学年園のツルレイシがぐんぐん生長しています。観察しに行くと、その背の高さに驚きました。花が咲いていたり、小さな実ができていたりしました。次に観察するときにはどうなっているのか楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 7.13 時間を尋ねよう (4年生)
今回の外国語活動では、何時にどんなことをしているのかを尋ねる表現を学習しました。時計の針を動かしながら、「朝起きる時間」や「ごはんを食べる時間」などを尋ねたり、答えたりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 7.12 にぎやかに!(4年生)
教室前の廊下が、飾り付けによってにぎやかになりました。七夕にちなんで短冊にお願いごとを書いたり、七夕飾りを作ったりしました。個人懇談会の際には、ぜひご覧になってください。
![]() ![]() 7.9 着衣泳その2(4年生)
今回の学習を通して、服を着た時は体が重くなって、泳ぎにくくなることや、大きな川や海ではパニックになって体を浮かせることが難しいこと、おぼれている子がいたときは、自ら助けに行かず、ペットボトルなどを投げて浮き輪代わりにさせることなどを学習しました。水の事故から子どもたちを守るため、ご家庭でも話し合ってみてください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.9 着衣泳 その1(4年生)
今日は、着衣泳について学習しました。服を着て水に入ると、とても重くなることを実感しました。また、体を浮かせるときは、顎を上に向け、空を見上げることが大事だということを学習し、実際にやってみました。ペットボトルを使って浮く練習もしてみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.9 新聞を作ろう (4年生)
国語「新聞を作ろう」では、グループで協力して作成する新聞の中に、アンケート結果の記事を入れます。今回は、それぞれのグループからのアンケートに答えたり、結果を集計したりしました。記事になるのが楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7.08 水の体積 (4年生)
今回の実験では、水の体積の変化を調べました。空気とは違い、力を加えても変化が見られないことから、水の体積は変化しないという結果にたどりつきました。
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