4.30 愛知県について調べよう (4年生)
社会科の授業では、愛知県の地形や土地利用について調べています。調べたことを白地図にまとめながら、どのような特徴があるのか見つける活動をしています。自分が住んでいる愛知県について、知識や理解を深めていけるとよいですね。
4.28 じっくり考える (4年生)
国語「白いぼうし」の授業が終わりに近づいてきました。今回は、「白いぼうし」という題名が物語にふさわしいかどうかを議論しました。物語の中で少ししか登場しない白いぼうしよりも、よりよい題名があるのではないかと考え、意見交換をしながら、自分の考えを深めることができました。
4.27 書写の授業 (4年生)
今回の書写の授業では、「花」という字の清書をしました。最後の「はね」に四苦八苦していましたが、お手本をよく見て、集中して書くことができました。
4.26 絵の具でゆめもよう (4年生)
前回の図工の時間に作製したいろいな模様を組み合わせて、一つの作品にしました。模様の特徴を生かして、思い思いの作品に仕上げることができました。
4.23 1年生を迎える会準備 (4年生)
1年生を迎える会での4年生の役割は、「黒田小学校の楽しいところを伝える」というものでした。短い時間では伝えきれない楽しさを、教室でも見てもらえるように、自分たちで掲示物を作製しました。どの子も積極的に活動してくれました。
4.22 図工スタート(4年生)
4年生初めての図工の授業では、「モダンテクニック」を教えてもらいました。いろいろな道具を使いながら、ドリッピングやスパッタリングなど、表現のしかたがたくさんあることを学びました。
4.21 都道府県の学習 (4年生)
社会科の学習では、「47都道府県」について調べました。スーパーの広告を使い、産地となっている都道府県の色を、白地図上にぬりました。この学習を通して、「リンゴは青森県産がほとんどだった」ことや「福という漢字が使われている都道府県が3つある」ことなど、さまざまな気付きを得ることができました。
広告の準備にご協力いただきありがとうございました。 4.20 学び合い (4年生)
算数「角の大きさ」の学習で作った「おうぎ」は、子どもたち同士が協力して作りました。同じ班の子はもちろん、クラスの仲間と助け合い、学び合いながら完成させることができました。
4.19 学年集会(4年生)
先週は、学年集会を開きました。4年生が高学年であることの自覚ができる集会になりました。学年目標である「Action!!」について、どのような意識をもって行動するとよいのか、考えながら話を聞くことができました。
今週も学年目標を意識しながら、黒田小学校の高学年として生活をしていきましょう。 4.16 おうぎを作ろう (4年生)
算数の「角の大きさ」の学習では、はじめに「おうぎ」を作成しました。この扇の開き具合が、角の大きさの学習につながっています。班やクラスのみんなで考えながら学習することができました。
4.15 漢字の学習 (4年生)4.14 書写スタート (4年生)
書写の授業が始まりました。書写を教えてくださる先生と、授業中の約束を確認し、試しに「つ」の文字を書いてみました。3年生に引き続き、4年生の書写でも集中して美しい字を書いていきましょう。
4.13 避難訓練(4年生)
今日は、地震発生時の避難訓練を行いました。すぐに机に潜って頭を守ること、放送や先生の指示をよく聞いて行動することを確認し、すばやく避難することができました。真剣に訓練に取り組むことで、災害時の心構えをしています。訓練後は、自分の行動を振り返りました。
4.12 学級目標が決まりました (4年生)
学級目標が決まりました。学級目標は、1年間を通して学級全員で目指す姿を示したものです。一人一人が考えてきたものを集めると、たくさんの目指したい姿が見つかりました。その中から、特に大切にしたい姿を話し合い、ひとつの学級目標が完成しました。
この目標を大切に、1年間過ごしていきましょう。 |
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一宮市立黒田小学校
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