算数の時間に、いろいろな形の四角形をかきました。それぞれの四角形から、平行な辺の組み合わせの数を調べ、仲間分けをすることができました。「台形」と「平行四辺形」という、新しい図形の名前を学習しました。

　理科「電池のはたらき」の学習のまとめとして、モーターカーを作りました。直列つなぎや並列つなぎを使いながら、車が走る速さに変化をつけてつくることができました。楽しそうに車を走らせていました。

　社会科「ごみの処理と利用」の学習のまとめとして、新聞を書いています。自分が学んだこと、それについて伝えたいことを選んで記事を書いています。

外遊びができない休み時間には、教室でトランプなどをして遊んでいます。
手洗い、マスクをしながら、休み時間も楽しく過ごしています。

　国語では、戦争について書かれた物語「一つの花」の学習に入っています。戦争とは何なのか、何が起きていたのかを、絵本や動画から学びました。

理科の授業で使った実験道具を使ってたくさん遊びました。
遊びながら電気のはたらきを学ぶことができました。

　「コロコロガーレ」の制作が進んでいます。ビー玉が転がる４つの階を、一人一人が工夫しながら作っています。完成間近です！！

　社会科では、ごみの処理と利用について学習しています。このままでは最終処分場がいっぱいになってしまうという問題点を見つけ、少しでも改善するためには自分たちに何ができるのかを考えたり調べたりしています。

　書写は、硬筆の学習が始まりました。えんぴつの持ち方や正しい筆順で字を書くことの大切さを確認しました。その後、お手本をじっくり見て、自分の書く字と向き合いながら丁寧に書くことができました。

　図工の授業で、ビー玉を転がす立体迷路「コロコロガーレ」を作り始めました。それぞれが、曲がり角や滑り台、階段や落とし穴など、面白い工夫を考えながら作成していました。今から完成が楽しみです。

　外で遊ぶことができない放課は、係活動が活躍します。この日の放課は、中遊び係の「たけのこにょっきっき」で遊びました。とても簡単なルールなうえ、とても大盛り上がりで、みんなが満足した顔で放課を終えることができました。

　社会科の授業、最初の復習は、グループみんなで行います。一人一人が持っているホワイトボードに問題を書き、それをみんなで考えていきます。受け身になって問題を解くのではなく、自分から発信していく練習ができています。

　理科「電池のはたらき」では、さまざまな実験を行います。電池の数やつなぎ方によって、どのような変化が生まれるのか、実際に自分の目で確かめながら学習しています。

　算数「１億をこえる数」では、数字が書かれたカードを自由に並べ、大きな数をつくりました。完成した数について、位ごとに分けたり読んだりする活動を行いました。

　道徳の学習で、正しいことを行うためにはどのようなことが大切なのかを考えました。「友達に注意をしなきゃいけないと、わかっているけど言い出せない」という日常生活でもよく遭遇する場面について、「自分だったらどうするのか」を考え、ペアの友達と演じてみました。

　授業や学習で使う教科書やノートは、自分自身の財産になります。国語の授業では、これまで学習したことをまとめるために、「アップとルーズで伝える」の要約に挑戦しました。その際には、これまでの学習を振り返る材料として、教科書やノートを活用している姿が多く見られました。今後も大切にしていきたい姿でした。

　国語では、「アップとルーズで伝える」という説明文を学習しています。「アップ」と「ルーズ」を選んだり組み合わせたりしながら、テレビ番組をつくっているという内容です。今回は、「アップ」と「ルーズ」が新聞のなかでも活用されていることを確認しました。　

　理科「電池のはたらき」の学習に入る前に、実験キットの中身を確認したり、準備をしたりしました。箱の中にはたくさんのパーツがあり、モーターやプロペラなどを見た子どもたちの目はキラキラと輝いていました。これからの実験や学習が楽しみですね。

写生大会の作品作りをがんばっています。

　来週２５日（火）・２６日（水）の２日間行われる緑の募金について、学級代表委員から学級全体へお知らせがありました。休み時間を使って作成したポスターを使いながら、聴きとりやすい声や話し方でお知らせすることができました。