今日は小数のわり算の筆算を行いました。説明や教え方が上達している児童が増えてきたので、困っている子の悩んでいる時間や解決までの時間が短くなっているのを感じました。また、分からないことやできないことを伝えられていることに成長も感じました。

　算数の授業で「２メートルのひもを４人で等分すると、１人分は何メートルになるか」という問題を考えました。実際にひもを切って分ける操作を行うことで、理解が深まったように感じられました。

　外国語活動の時間に、アルファベットのカードを使ったゲームに挑戦しました。トランプのゲームと同様に、同じアルファベットのカードを引き当てると自分の手札に加えることができるというゲームです。発音をしながら、楽しく取り組むことができました。

　今日は単元のまとめのテストに向けて復習を行いました。全体で復習をした後に、各自で苦手なところやよく分からないところの学習をしました。方法は様々で、１人で問題を解き完璧に近づけていく児童もいれば、友達同士で問題を出し合って確認する児童、先生に質問しにくる児童など、自分のペースで伸び伸びと学習を進めていました。

　今日はニュージーランドのことを国際交流員のアリス先生に教えていただきました。ニュージーランドの生活や文化のことなど、児童にとっては初めて知ることばかりで授業では驚きの連続でした。様々な人との関わりや、いろいろな世界のことを知り、柔軟に物事を考えるきっかけになればと思います。

　今日から図工の授業は「ゴーゴードリームカー」に入りました。まずは早く組み立てて、走らせてみたかったらしく、熱中している様子が印象的でした。

　学習したことをもとに、伝統工芸のよさを伝えるリーフレットの作成をしています。本とインターネットを使い分けて、一人一人が調べ学習を進めています。このあと、調べたことをもとに、文章にまとめていきます。

　普段からさまざまな話し合い活動に取り組み、自分の考えを深める練習をしています。今回は小数のかけ算の筆算について、筆算の書き方はどちらが適切であるのか、同じ考えをもつ友達と考えを確かめ合いました。

　今日は会社活動を行いました。回数を重ねるごとに内容も新しく、みんなが楽しめるものになっており、今までの経験が生かされていると感じました。

　今日の体育は「ポートボール」を行いました。３年生でも経験しているので、パスやドリブルなどの技能的なことや、ボールに密集しないなどの戦略的なことなど、基本的な部分は十分できるので試合を多く行っています。クラス全員が楽しめるようチームのメンバーや役割を考えたり、ルールを一部変更したりして、楽しんでいる様子がうかがえました。

算数の授業では、ホワイトボードを使いながら自分たちで学習を進めています。
自分の考えを伝えたり、相手の考えを聞いたりしながら、
考えを深めています。
最後はみんなで考えを共有します。

　国語の授業では「世界にほこる和紙」の要約を行いました。今まで丁寧に各段落ごとの要点をまとめていった過程があったので、全文の要約はすらすらとできる児童が多く、理解も早いものでした。

　国語の授業で慣用句について調べました。準備しておいたスライドに調べたことをまとめていったのですが、最近は使うのも慣れてきて、タイピングのスピードやまとめ方も上手になっていると感じます。

　図工の「大好きな物語」も今日で完成となりました。同じ本を読んでいても想像している情景は全く違っていて、とても面白かったです。一人一人の個性が作品に出ていて、大切にしてほしいとも感じました。

図工の授業、今日から「ゴーゴー　ドリームカー」です。
みんなで楽しく作業を進めています。
どんな作品ができあがるか、楽しみです。

　漢字の学習を行いました。確認テストから今の自分の「書ける漢字」と「書けない漢字」を把握し、書けるようになるために練習を行いました。明後日の漢字テストでは今日書けなかった漢字が書けるようになり成長を感じてほしいと思います。また、テストでは、人と比べるのではなく、過去の自分と比べ、できるようになったことを発見してほしいです。

　本日は会社活動を行いました。児童が準備から運営まで行ったのですが、そのクオリティの高さに驚きました。様々なイラストを使いながら１つの物語を聞かせてもらいました。また、途中途中にクイズを入れ楽しんでもらえる工夫もありました。物語もイラストもクイズもすべて自作で、クラスの児童もとても喜んでいました。

　理科の学習で、体と運動について学習しています。今回は、自分で切った骨の模型を使い、体のどの部分に骨があるのか、筋肉はどのようについているのか考えました。

　算数では「がい数とその計算」のまとめとしてChromebookを使い練習問題を解きました。全体で確認テストをした後に、各個人でできなかった問題ができるように自分で問題を選び解決していました。
　社会では、調べ学習やまとめをChromebookを使いました。教科書で知った興味ある事柄を調べ、自分の言葉でまとめることができました。

理科の授業では、牛乳パックとリボンを使って、腕の筋肉の働きを再現しました。
楽しく授業に参加できました。