調べたり、聞いたりしたことをまとめています。実際に玉ねぎの長さをはかって記事にしている子もいました。今後、一人一人の記事を集めて、グループで協力して新聞を完成させます。

今日は、一万をこえる数の計算問題をたくさん解きました。みんな集中して取り組むことができました。

理科では、次の時間からゴムのはたらきを調べるために、ゴム車を使った実験を行います。今日は、実験に備えて車の組み立てを行いました。どのくらい車が進むのか楽しみだね。

　図工の学習で、釘とげんのうを使って作品を作っています。
　げんのうの左右の面を使い分けて、集中して取り組む姿が見られました。

　どんな作品ができ上がるのか楽しみです。

１・２時間目にプールに入りました。
水の中にもぐったり、バタ足をして少し泳いだりしました。貴重なプールの授業でしたが、楽しく取り組むことができました。

　ALTの先生と「色」の学習をしました。
　好きな色をたずねたり答えたりしました。

　ゲームを行いました。パスを早く回すには・・。ボールをもらうには、どこへ動けば良いのか・・など、チームで作戦を練っています。

　育てている「ヒマワリ」と「ホウセンカ」を観察しました。葉・くき・根の部分があることを確認しました。「葉の大きさが手のひらよりも大きいよ。」と教えてくれる子もいました。

　オンラインで、５年生と交流をしました。
　クラスの紹介をしたり、質問をしあったりして、楽しい時間を過ごすことができました。

　授業の始めには、地図帳クイズに取り組んでいます。
　愛知県内にかかわらず、いろいろな地名を知る良い機会になっています。

今日の授業では、トンボとバッタの大きな模型を自分たちで触りながら、からだのつくりを調べていきました。

「トンボは、むねから６本のあしがでてる！」
「バッタもだ！」

いろんな声が聞こえてきました。普段、虫が触れない子も積極的に活動に参加することができました。

　ALTの先生と一緒に数の勉強をしました。「How many〜？」を使って、お友達と対話の練習もしました。

クラスで育てていたアゲハの幼虫がチョウになったので、自然に放してあげました。毎日お世話をしていたので、立派なチョウになって大喜びです。元気でね。

　玉ねぎ先生（ひらっちファーム、平井様)に来ていただき、木曽川町の特産物の玉ねぎ採種のお話を聞かせていただきました。
　クイズがあったり、玉ねぎの花を見せていただいたりして、楽しく学ぶことができました。

モジュールの時間に、たまてばこの方々による読み聞かせをききました。
みんな興味津々で楽しんできくことができました。

　算数の授業の前には、音声計算に取り組んでいます。繰り返し行うことで、ずいぶんはやく計算できるようになってきました。力がついてきましたね。

　あじさい読書週間中です。いつもよりも、熱心に読書に取り組む様子が見られます。
「もうこんなに読んだよ！」と記録用紙を見せてくれます。

　心に残るすてきな１冊に出会えるといいですね。