6.16 楽しい英語 （３年生）
英語の授業では、いろいろな国のあいさつなどをゲームを通して覚えています。体を動かしながら覚えるのは楽しいですね。
6.12 本を借りたよ （３年生）
図書館へ本を借りに行きました。休み時間に借りに行くことができない分、授業の時間を使い、クラスごとに借りに行くようにしています。図書館内でも間隔を空けながら行動するように気をつけています。
6.12 ゆっくりていねいに （３年生）
漢字の学習の様子です。ゆっくり、ていねいに書くことができています。
３年生では１年間で２００字の漢字を学習します。１字ずつを正しく覚え、今後の学習や次の学年へつなげていきたいと思います。 
6.11 やる気スイッチオン！ （３年生）
３年生の国語では、「きつつきの商売」の学習を進めています。写真は一人一人が集中して、ノートを書いている様子です。
毎日の６時間授業、とてもよくがんばっていると思います。やるべきときはやる、息抜きするときはしっかり息を抜く。スイッチのオンオフをしっかり切り替えて学習しています。 
6.10 たねの観察 （３年生）
虫めがねの使い方を学習したあとに、たねの観察をしました。ヒマワリとホウセンカのたねの大きさの違いにびっくりしていました。
たねの他にもいろいろなものを虫めがねで見てみると不思議な現象が。 「先生はなんで逆さまに見えるの？」「物が二重に見えるのはどうして？」そういった気づきを次の学習へ生かしていきます。 
6.10 身体測定を行いました （３年生）
今日は身体測定を行いました。感染予防のため、ソーシャルディスタンスを意識するとともに、廊下での実施となりました。
２年生のときと比べて、どれくらい自分が成長しているのか、わくわくしながら計測に参加していました。 
6.09 絵の具を使ったよ （３年生）
図工の授業で、絵の具を使いました。それぞれの好きな色や形を使ったりかいたりして、思い思いの作品を仕上げました。のびのびと表現しようとする姿勢がすばらしかったです。
6.08 はじめての書写その２ （３年生）
今回の書写の授業では、ついに筆に墨をつけて書いてみました。はじめての体験にドキドキしていた子が多かったようですが、無事に片づけまでやり終えました。
6.05 根の観察 （３年生）
前回の観察に引き続き、今回は根の観察をしました。植物の根がどんな広がりをしているのか予想し、ヒマワリ・ホウセンカ・ダイズの根の違いを確認しながら観察することができました。
どんどん観察が上手になってきています！次回は種の観察です！ 
6.05 はじめての書写 （３年生）
はじめての書写の授業がありました。今回は、習字道具の準備の方法や使い方、片づけ方を教えてもらいました。来週からは、実際に筆を使って書いていきます。楽しみにしていてくださいね。
6.04 はじめての地図帳 （３年生）
社会科の授業で、はじめて地図帳を使いました。どんなことが書いてあるのか学習した後、愛知県の地図を見ました。産業や工業のことなど、地図を見ることで、愛知県についてより詳しく知ることができたという声をたくさん聞くことができました。
6.03 初めての理科 （３年生）
３年生になって初めての理科。ヒマワリ、ホウセンカ、ダイズをじっくり観察しました。葉の形が違うことや茎に小さな毛が生えていること、茎の下の方に枯れた子葉が残っていることなど、たくさんのことに気付くことができました。
理科では小さな気付きや疑問を種に、学習を広げていきます。 
6.03 はじめての英語 （3年生）
今日は、英語の授業を行いました。本年度からみえた新しい先生と自己紹介をしたり、チャンツをしたりして楽しく学習ができました。 今日は、世界の「こんにちは」を学習しました。スウェーデン、中国、ドイツ、インド、ケニア、アメリカ、オーストラリアの「こんにちは」を動画を見ながら勉強しました。「ジャンボ！」ってどこの国の「こんにちは」か分かりますか？お子さんに聞いてみてくださいね。 6.01 久しぶりの給食(3年生）
令和2年度、最初の給食は「チキンカレー・フルーツカクテル・牛乳」でした。
去年と違って、グループは作らず、ひとりずつ前向きのまま会食します。でもみんなで食べる給食は、やっぱり美味しそうです。 
6.01 石けんで手を洗うことの大切さ （3年生）
学校では、１日の生活の中で何度も手洗いをしてもらいます。石けんを使って手を洗うと、どれくらい除菌することができるのか、コショウを菌に見立てて実験をしてみました。
生活を送る中で、みなさんの手には菌がついてしまいます。【１枚目の写真】 しかし、石けんをつけて手を洗うと、【３枚目の写真】のように、石けんをつけた手から、菌が逃げていきます。 石けんを使って手を洗うことで、除菌効果を高めることができることがわかりますね。 しっかり石けんをつけて手を洗いましょう。 
5.29 国語「きゅっきゅっ と ぎゅっぎゅっ」（3年生）
今日は、国語です。「ことばのドリル」で、国語の「きゅっきゅっ と ぎゅっぎゅっ」で学習してみましょう。 たとえば、「きゅっきゅっ」「ふらふら」などの言葉をつかうと、ようすがうまくつたわります。これらに「゛」「゜」などがつくと、どんなようすになるでしょうか。そのちがいをべんきょうしましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは、 →http://www.nhk.or.jp/kokugo/drill/?das_id=D0005... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週火曜日 午前9:25〜9:35 5.29 3年生のみなさんへ その34
３年生のみなさん、こんにちは。
りんじ休校34日目。休校中は、元気にすごすことはできていましたか？生活リズムはちゃんともどっていますか？いよいよ学校が始まります。今日は、学校にいくじゅんびができているかチェックしましょう。 【学校に行くためのじゅんび】 □しゅくだいはすべて取り組み、答え合わせもできている。 （「国語・算数プリントその１と２と３」音読カード） →プリント集・なわとびカードは集めません。ノートは集めます。 □漢字ドリル 漢字らくらくノート【18】までできている □計算ドリル 計算らくらくノート【３】までできている □自主学習ノート □けんこうチェックカードの4月分・5月分がすべて記入してある。 青色の６月分がはってある。 □3年生の学習と生活のめあてがきめてある。 □じこしょうかいがみんなの前で話すことができる。 □すべての教科書に名前が書いてある。 【今日の宿題の目標】・・・1日の目安です ・3年生プリント集（音楽プリント １まい） ＊「ソラシ」はなめらかにふくことができていますか？ ・かん字らくらくノート【１８】（書く）P２１〜２３ ＊1〜２０問 ＊正しい書き順で、ていねいに練習しよう ・音読 ３年生の教科書 「国語辞典を使おう」 ・九九 ９のだんからの１のだんへ （何びょうで言えるかチャレンジしよう） 【週末チャレンジメニュー】＊さらにできる子はやってみよう！ ・体育 なわとびにチャレンジ！ ★音楽 リコーダーの「シラソ」の音の練習をしよう →プリント集の中の音楽プリントをつかおう →なめらかにふけるようにれんしゅうしよう ・せんりつをつくってふこう →「シラソ」でせんりつをつくろう＊「ソ」のプリントの右下をさん こうにしよう ・自主学習「バッチリメニュー」（ヒント） →３年生のかん字ドリル【11】〜【14】のふくしゅうなど 「 ワクワクメニュー」（ヒント） →・昔から伝わるものしらべ ・ふろしきのれきししらべ ・ローマ字れんしゅう ・ローマ字しらべ（身のまわりのローマ字をしらべよう） ・国語辞典を使おう 国語の教科書Ｐ32 →家にある本の文章の中で、分からないことばの意 味を調べてまとめる など 5.28 分散登校２日目 その１ （３年生）
分散登校Aグループ２日目が終わりました。１日目よりも学校生活に慣れたように感じられました。ソーシャルディスタンスを意識しながら、新しい生活様式に慣れていけるように練習を重ねていきます。
5.28 理科 「植物の育ち方とからだ」（3年生）
今日は、理科です。「ふしぎエンドレス」で、理科の「植物の育ち方とからだ」で、よしゅうをしてみましょう。 今回は、ヒマワリとホウセンカの育ち方をくらべて、「ふしぎ」を見つけよう。どこがちがって、どこがにているかな？3年生の学年園でじっさいに育てていくよ。先生がたねまきしておくね。みんなは、たねのようすをじっくりかんさつしおいてね。 ※NHK for school の動画サイトへは、 → http://www.nhk.or.jp/rika/endless3/?das_id=D000... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週火曜日 午前9:25〜9:35 5.28 ３年生のみなさんへ その33
３年生のみなさん、こんにちは。
りんじ休校33日目。理科プリントのしゅくだいで、たねをかんさつするプリントがありましたね。その中に「ダイズ」というたねがあったのをおぼえていますか？（理科の教科書P１８）3年生から始まる学習の中に、「総合的な学習の時間」というべんきょうがあります。3年生では、とくに『ダイズ』をテーマに学習をしようと思っています。 理科や総合的な学習の時間でかんさつするしょくぶつは、先生がたねまきをしておきました。もう芽を出してどんどん大きくなっていますよ。学校が始まったらみんなでかんさつをしていきましょう。 【今日の宿題の目標】・・・1日の目安です ・3年生プリント集（音楽プリント １まい） ＊「ソラシ」はなめらかにふくことができていますか？ ・かん字らくらくノート【１７】（読む）P１９〜２１ ＊1〜２０問 ＊正しい書き順で、ていねいに練習しよう ・音読 ３年生の教科書 「国語辞典を使おう」 ・九九 ９のだんからの１のだんへ （何びょうで言えるかチャレンジしよう） 
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