わっかでへんしん（図工）

　アイデアスケッチをしました。
　どんな王冠を作ろうかな？

　世界に一つだけの王冠です！

着衣泳　（水泳）

着衣泳を行いました。
服を着たままプールに入り、濡れた服の重さを感じ、水着の時と比べてどのくらい動きにくいのかの体感をしました。
また、ペットボトルを抱いて浮く練習をし、水難事故の際には、泳がずに浮いて救助を待つことを学びました。

　今年度の水泳の授業は、着衣泳で終了となります。
　健康チェックカードの記入や準備などのご協力、ありがとうございました。

光のプレゼント　その２（図工）

　作品が完成しました。
　水の反射でまさに光のプレゼント！

ミニトマトの実の観察（生活）

　ミニトマトの実が少しずつ色づき徐々に収穫できるようになってきました。
　実がどのように赤くなるのか、赤くなり始めたものや、真っ赤になったものなど、以前に観察した様子と比べたり、友達のミニトマトと比べたりして観察しました。

地震の避難訓練

　清掃時間中に地震が起きた場合の避難訓練。
　いつ来るかわからない地震。

　避難の仕方、身につけましょうね！

だんボールずもう　（体育）

　だんボールを的にして、はじめの位置からにどちらが線より遠くにボールを当てて押せるか、ゲームをしました。
　どの位置にボールを当てるとたくさんだんボールが動くのか、練習の中からヒントを得て、ゲームを楽しむことができました。

光のプレゼント（図工）

　たまごパックやペットボトルなどに、思い思いの彩色をしたり、セロファンを貼ったり…。

　きれいに光ましたね！

「スイミー」国語テスト（国語）

　真剣に取り組んでいます。
　夏休みまで、あと少し。
　がんばりましょう！

水泳の授業（体育）

　本日が雨予報であったため、昨日、水泳の授業を行いました。
　曇り空で、少し肌寒く感じる時もありましたが、検定も行いました。
　水泳の授業は最後で、残すは来週の着衣水泳になります。
　水難事故にあわないように、しっかり取り組みたいと思います。

ミニトマトの収穫（生活科）

ミニトマトの実が赤くなり、収穫が始まりました。
自分が育てたミニトマト、おいしい！

あじさい読書週間

　一人2冊まで本が借りられるとあって大喜び。
　その後、図書館でクラス読書。
　1冊でも多くの本に親しみましょう！

ひかりのプレゼント（図工）

それぞれの家から持ち寄った透明な素材に色をつけて、光を通すとどのように見えるのか楽しみました。
水を入れてみたり、色を表と裏と両方塗ったり、カラーセロハンを貼る、うかべるなどして個性豊かな素材を作りました。
光を通して画用紙にうつる色の変化を楽しんだり、プロジェクターの光を使って影を楽しんだりしました。

読み聞かせ

「たまてばこ」の井上さんに読み聞かせをしていただきました。
みんな、本の世界に入り込んでいました！
ありがとうございました。

１００をこえる数（算数）

「星の数は何こかな？」
　１０が１０個で１００だから…。
　楽しく活動できました！

たんけんマップづくり（生活科）

　まちたんけんマップをつくりました。
　「えーと、ここにしょうぼうしょがあったね。」
　まちたんけんをふりかえることができました！

　にぎにぎねんど（図工）

　にぎる、つまむなどの粘土遊びを通して、できた形から想像して作品を完成させました。
　作品完成までに、どんどん変化する様子が面白く、鑑賞の時間も友達の作品を楽しそうに見ていました。

ワクワクしたよドキドキしたよ（図工）

完成した絵の鑑賞をしました。
お友達の絵の良いところ、いっぱいみつけたね！

ぐんぐん育てわたしの野菜（生活科）

　学年園で育てているキュウリ、カボチャ、ナス、パプリカの花の観察をしました。
　まだ、これから咲く花もありましたが、それぞれの花の色や形の違いなどをしんけんな表情で観察することができました。
　みなさんは、どれがどの野菜の花かわかりますか？

英語活動

colors(色）について、聞き方や答え方を教えてもらいました。
積極的に授業に取り組む姿が見られました！

英語の授業

ALTと一緒に今日は、色について学習しました。
キャラクターに使われている色を考えたり、ALTが発音した色をワークシートに塗ったりしました。
子供たちは毎回、ALTとのふれあいもとても楽しそうです。