（１・２枚目の写真）国語
　「くちばし」の読み取りをしました。今日は「きつつき」のくちばしについて読みました。

（３・４枚目の写真）道徳
　「みんな いきてる」の資料を通して、「生きていると感じるのは、どんなときか」を考えました。

（５・６枚目の写真）音楽
　「ひらいた ひらいた」の歌詞に合わせて、ひらいたり、つぼんだり、体を使って表現しました。

（１・２枚目の写真）体育
　「かけっこ あそび」をしました。ギザギザ、なみなみ、ぐるぐるなど、いろいろなコースを走りました。

（３〜６枚目の写真）算数
　「いろいろな かたち」の学習をしました。積み木を使って形をうつして、形を使って絵を描きました。形から想像して、たくさんの絵をかくことができていました。

（１枚目の写真）種を配りました
　昨日お渡ししたミニ便りでもお伝えしましたが、学年園に植えた花の種が余ったので、一人一人に渡しました。もしよろしければ、ご家庭でも育てていただければと思います。

（２枚目の写真）図画工作
　「おひさま にこにこ」の作品鑑賞会をしました。友達の作品を見て思ったことを、カードにかくことができました。

（３枚目の写真）算数
　「いろいろな かたち」の学習で、もってきた箱を、にている形に仲間わけをしました。

　今日から６月に入りました。日中は気温も上がり、暑い日になりましたが、みんながんばって活動に取り組んでいました。

（１・２枚目の写真）算数
　「いろいろな かたち」の学習で、「はこ」「つつ」「ぼーる」のかたちに、仲間わけしました。

（３・４枚目の写真）図画工作
　写生会の作品鑑賞会をしました。「ふくのいろがかわいいです」「いろのぬりかたがきれいでした」など、作品を見て感じたことを書くことができました。

（５・６枚目の写真）体育
　「かけっこ あそび」をしました。ジグザグコースや、くるくるコース、フラフープを飛び越すなど、いろいろなコースを走りました。暑くなってきたので、マスクをずらしたり、水分補給をこまめにとったりしながら行いました。

（１・２枚目の写真）あじさいどくしょ
　今日から「あじさいどくしょ」が始まりました。自分が読んだ本のタイトルを、カードに書いて記録していきます。今日の学級活動の時間に、カードの書き方を練習しました。この機会に、いろいろな本が読めるといいですね。

（３・４枚目の写真）国語
　「はなの みち」の読み取りをしました。登場人物の気持ちを考えて、プリントにまとめました。

（５・６枚目の写真）生活科
　先週種まきをしたあさがおの芽が出たので、さっそく観察をしました。「はーとみたいなかたち」「さわったら、さらさらしていた」など、観察したことをカードに書くことができました。

（１・２枚目の写真）算数
　「いろいろな かたち」の学習で、空き箱を組み合わせていろいろな形を作りました。

（３・４枚目の写真）算数
　「いくつと いくつ」の学習で、さんすうセットのカードを使ってゲームをしながら、「１０はいくつといくつ」を学びました。

（５・６枚目の写真）生活科
　学年園へ行って、花の種まきをしました。教室で種観察をした「ひまわり」や「マリーゴールド」などの種をまきました。

（１・２枚目の写真）国語
　「はなの みち」の読み取りをしました。挿絵や本文から、くまさんの気持ちを考えました。みんなそれぞれ、登場人物の気持ちを考えて書くことができました。

（３・４枚目の写真）体育
　フラフープを跳んだり転がしたり、ボールを投げたり転がしたりしました。あいにくの天候でしたが、体育館で楽しく体を動かしました。

（５・６枚目の写真）生活科
　花の種の観察をしました。種まきをしたあさがおの他に、「マリーゴールド」や「ひまわり」などの種を観察して、カードに種の絵をかきました。来週、学年園に種まきをする予定です。

（１枚目の写真）あさがおの水やり
　登校後のあさがおの水やりがスタートしました。自分で種まきしたあさがおに、みんなやさしく水やりをしていました。

（２・３枚目の写真）算数
　「いくつといくつ」の学習を進めています。「１０は３と７」「９は５と４」など、１０までの数の合成と分解を、ゲーム形式で学習したり、何度も唱えたり、練習問題を解いたりしながら定着を図っています。ご家庭での「読み上げ計算」の練習も続けていきながら、基礎基本を定着させていきたいと思います。よろしくお願いいたします。

（４・５枚目の写真）図画工作
　写生会の作品が完成に近づいてきました。初めて大きな画用紙に描く絵なので、緊張しながらも、楽しそうに描いていました。

（１・２枚目の写真）図画工作
　写生会の絵の色塗りをしました。うんていをしたり、フラフープをしたりしたことを思い出しながら、集中して塗り進めていました。

（３〜６枚目の写真）生活科
　あさがおの種まきをしました。新しい植木鉢に、自分で土を入れて、指で穴をあけて、一つ一つ丁寧に種をまきました。ペットボトルで水をあげるときも、やさしくあげていました。明日から、お世話がしっかりとできるといいですね。

（１・２枚目の写真）国語
　「はなの みち」の物語を読み取りました。挿絵から想像したり、プリントに書いたりして、読み取りを深めています。

（３・４枚目の写真）図画工作
　写生会の絵を描きました。下絵、色塗りなど、一つ一つ確認しながら進めています。

（１・２枚目の写真）算数テスト
　「なんばんめ」の確認テストをしました。みんな、自分の力でがんばって取り組んでいました。

（３・４枚目の写真）図画工作
　写生会の絵を描いています。顔をどのくらいの大きさで描くか、体はどう描くかなど、確認しながら進めています。

　今日は、１年１組と２組がオリエンテーションをしました。司書さんから説明を聞いて、本を借りました。本が好きな子がたくさんいて、どんな本があるか、興味津々でした。

（１・２枚目の写真）算数
　「いくつといくつ」の学習で、おはじきを使ったゲームをしました。楽しみながら取り組むことができました。

（３・４枚目の写真）体育
　体育館で、ボールを使った運動をしたり、フラフープを使った運動をしたりしました。

　今朝、６年生の学級代表委員の子から、来週行われる「緑の募金」のお知らせがありました。２５日（火）、２６日（水）の２日間で行います。ご協力いただける場合は、お子さんにお金を持たせていただきますようお願いいたします。

　５時間目に、１年３組の図書館オリエンテーションをしました。司書さんから、紙芝居を使って、本を借りるときに気を付けることについての説明を聞き、一人２冊まで本を借りました。みんな楽しそうに、本を探していました。

　図書カードは、ランドセルのチャックの中に入れて保管をすること、借りた本は大切に扱うことを指導しています。学校の本をご家庭に持ち帰った場合は、１週間で返すことになっていますので、声をかけていただきますようお願いいたします。

（１・２枚目の写真）算数
　「いくつといくつ」の学習をしました。ブロックを使って、８はいくつといくつになるかを確かめました。

（３・４枚目の写真）国語
　ひらがなの練習も、いよいよ終盤になっています。正しい文字の書き方を何度も確認しながら練習しています。

（５・６枚目の写真）図画工作
　写生会の絵を描く前に、自分を描く練習をしました。頭と体の大きさや、顔のパーツを確認しながら描きました。

（１・２枚目の写真）生活科
　「がっこうたんけん」のまとめをしました。先生にインタビューしたことや、特別教室を見て回ったことを、カードにかきました。

（３枚目の写真）体育
　フラフープを使って遊びました。なわとびのように、フラフープを跳んだり、転がしてキャッチしたり、楽しく遊ぶことができました。

（４・５枚目の写真）眼科検診
　５時間目に、眼科検診がありました。待つ時間が長かった子もいましたが、静かに待つことができました。検診の結果、受診が必要な場合は、受診のおすすめを配付しますので、ご確認ください。

　今週も１年生の子たちは、いろいろな活動にがんばって取り組むことができました。
　特に今日は、暑い１日でしたが、授業中は気持ちを切り替えていました。いつも水筒の準備をしていただき、ありがとうございます。今後も熱中症対策として、水分補給をこまめにさせていきたいと思います。よろしくお願いいたします。

　今日、緑色の「モジュールプリントつづり」を持ち帰っています。来週の月曜日の「かずとすうじ」のテストのために、ご家庭で中のプリントを見直していただくためです。プリントの取り組み具合を確かめていただき、また来週月曜日に持たせていただきますよう、お願いいたします。

　朝から、子どもたちはお弁当をとても楽しみにしていました。待ちに待ったお弁当の時間。とっても嬉しそうに食べていました。朝早くから準備していただき、ありがとうございました。

　今日、耳鼻科検診を行いました。検診の結果、疾病の疑いがある場合は、受診のおすすめを配付しますので、ご確認ください。その後、早めに受診をしていただき、結果報告書を学校まで提出していただきますよう、お願いいたします。