今日のお昼の全校放送で「なわなわチャレンジ大会」の結果発表が体育委員会からありました。ほとんどの学年とクラスが達成することができました。寒さに負けず、みんなで縄跳びにチャレンジした成果です。

国語の学習では、自作のクイズ大会を行いました。
少しずつ具体的なヒントを出していき、
何をお題にしているのかを当てます。

楽しみながら、友達の発表を集中して聞くことができました。

体育の授業では、ボール蹴りゲームをしています。
股の間を通したり、段ボールの的に当てたりと、
楽しみながら練習することができました。

今日は季節外れの大雪が降ったので、
少しだけ外へ出て、雪遊びをしました。

雪玉やゆきだるま、おすしを作ったり、
自分や友達の上に雪を降らせて楽しみました。

積もった雪を見て、さっそく1年生が雪あそびをしました。子どもたちのにぎやかな歓声が広がります。楽しい時間を過ごすことができました。天からの贈り物に感謝。

道徳「はしのうえのおおかみ」の学習です。あいてにしんせつんするとどんなきもちになるのか考えます。一本橋の上で出会ったうさぎとおおかみ、おおかみとくま。親切にされた時の気持ちを話し合います。

なわなわチャレンジの様子です。

今日は最後のなわなわチャレンジでした！
1年生の目標は20秒。3クラスとも、みんな頑張っていましたね。

図工で作った作品の鑑賞をしました。
「きれいにかざりがついているね。」「まわると、絵が動いているように見えるね」など、友達のどんなところが良いのか、真剣に見て回ることができました。

中止になってしまった大縄大会の代わりに、
なわなわチャレンジが開催されています。

１年生の目標は２０秒間連続跳びです。
目標を達成するために真剣に頑張っています。

生活科の学習で、来年度入学してくる新1年生に小学校の事をおしえてあげようというめあてです。この1年でどんなことがあったか振り返ります。べんきょうのことやクラスのこと、がっこうぎょうじのようすなど、特に伝えたい思いをひとりずつまとめます。

今週の生活科では、風を利用した遊びを行いました。
風の向きや強さによって、おもちゃの動きに
どのような変化がでるかを調べることができました。

土台に飾りをつけています。
コロコロ転がることで、場面が変わったり、表情が変わったり、いろいろなアイディアがたくさん！
完成が楽しみですね。

学活の時間に、自分がやっつけたい鬼を決めて、掲示物をつくりました。
忘れもの鬼や、ねむたい鬼、のんびり鬼など、それぞれやっつけたい鬼をかくことができました。

5時間目。子どもたちがはさみを片手に器用に動かしています。「何を作ってるの？」とたずねると「おに」の返事。どうやら２月の自分の目標を書き込むための台紙のおにを製作していることがわかりました。この後組み合わせて、色ぬりします。

生活科の学習です。この1年間を振り返って、どんなことがあったかを話し合います。初めての教室、べんきょうのこと、ぎょうじのこと、くらすのこと、いろいろありました。

国語の授業では、自作のクイズを出し合いました。
言葉の中に隠れている言葉を探します。

難しい問題もあったようで、
一生懸命考える姿が見られました。

生活科でたこを作りました。
風が強くて絶好のたこあげ日和でしたね！！
風の向きや走る速さも考えながらたこあげをすることができました。

1年生のモジュール学習は、国語の音読です。ペアになって相手の子の音読を聞きます。抑揚や間のとり方、擬音のイントネーションまでぴったり。教科書には、音読のヒントがいっぱい書き込まれていました。

図工の時間に製作した凧を使って、凧上げをしました。ひもの長さを考えて、思いっきり運動場を走り抜けます。