国語「時計の時間と心の時間」には、たくさんの事例が登場します。どのような意図で、筆者が複数の事例を使って説明文を書いたのか、自分の考えを班で共有しました。躊躇なく話し合いが始まるところが素晴らしかったです。

　書写の授業では、硬筆をしました。姿勢を正して、とめやはねに気を付けて丁寧に書くことができました。

　外国語の授業では、「What time do you usually get up ?」「I usually get up at 6 am.」といった日常生活について何をしているかを英会話しています。起きた時間や寝る時間など、友だち同士で、楽しく会話することができました。

　先週行われた英語テストでは、英単語のテストも行いました。今回はスポーツを英語で書くことに挑戦しました。テスト直前の休み時間まで、友達同士で声をかけあっていっしょに勉強する姿が印象的でした。みんなで一緒にがんばっていきましょう。

　今週は、体力テストを行っています。今日は、シャトルランや長座体前屈をやりました。みんな真剣に取り組んでいました。

　６年生の理科では、「人や動物の体」について勉強しています。
　今日は、タブレットを活用しながら、人と動物の消化管について調べ学習をしました。自分たちの体の中に何メートルもの消化管があることに、驚いている子も多くいました。

　国語では、友達に委員会活動についてインタビューをし、その内容をまとめる学習をしました。班で発表し、自分の知らなかった委員会の仕事について考えていました。いろいろな仕事をしてくれることで、支えられていることに気付くことができました。

　国語の授業でインタビューを行いました。タブレットで動画を取りながら互いのインタビューを聞き、質問を深めることができたか確認し合いました。最初は緊張していましたが、練習を重ねるうちに上手に相づちを打ちながら話合いを進めることができました。

　今日はお弁当のご準備、どうもありがとうございました。みんなで楽しくいただきました。

　国語の「聞いて、考えを深めよう」の学習では、自分の考えをもった上で、友達にインタビューをしました。それぞれが所属する委員会について、やりがいや大変さを聞いていくなかで、どの委員会も見えないところで学校のために働いていることに気付くことができました。

　書写の授業では、毛筆で「歩む」という字を練習しました。漢字とひらがなの字のバランスに気を付けて、丁寧に練習していました。

　授業では、グループにして班で自分の意見を伝え合う活動をしています。男女隔てなく、活発に意見を伝えることができました。

　６年生の外国語の授業では、「私の好きなものや宝物」を紹介しています。今日は、友だち同士英語で好きなものを伝えました。次回の授業では、宝物を紹介し合います。

　ペアの校外学習の後半は、柳下公園にてペアの子とお弁当と遊びをしました。
６年生は、お兄さんお姉さんとして１年生に声を掛けお世話をしてくれました。本当に優しさが伝わる１日でした。
　保護者の皆様、お弁当の用意ありがとうございました。５月１０日(金)は、校外学習の予備日となっておりますので、給食はありません。お弁当の用意をお願いいたします。

　今日は、１年生とともに過ごす校外学習でした。前半は、６年生が考えた学校内のクイズをもとに、クイズラリーをしました。６年生が、ペアの子に自分たちで考えたクイズをだして、１年生は学校内について学ぶことができました。クイズには、ミッションもあり、ミッションをクリアして喜ぶ姿も見られました。

　６年生の図画工作では、重ね塗りについて学んでいます。遠近に合わせて色合いを考えて塗り終え、どの子も、想像力豊かに色を重ねて塗り、すばらしい作品を完成させました。

　今日は、１年生を迎える会がありました。６年生は、１年生とペア学年になります。１年生に首飾りのプレゼントをして、一緒に入場しました。お兄さん、お姉さんとして、お手本になり、１年生が楽しい学校生活が送れるように、関わっていきます。
　１年生のみなさん、これからよろしくお願いします。

　６年生の屋内運動場での体育は、走り高跳びを学んでいます。今日は、踏み切り足がどちらかを実際に取り組んで考えました。また、着地の仕方や、跳び方のフォームを考えながら、安全に取り組むことができました。

　６年生の外国語の学習は、書く活動が増えます。話すこと・読むことも大切にしながら、単語や文章を英語で書くことにも、慣れていきましょう。

　授業がスタートしています。国語では、比喩表現を使い好きな食べ物を表現して作文を書き、聞いている友達に当ててもらう活動をしました。「小籠包」や「ハンバーグ」など、いろいろな料理を、相手に伝わるように工夫して表現することができました。