本日から６年生の子どもたちは、１組から順番に校長先生との会食することになりました。
小学校で一番思い出に残っていることや、将来の夢、中学校生活への抱負などを話していました。

６年生の体育の授業の様子です。
屋内運動場で、とび箱の学習をしていました。
いろいろな跳び方や台上前転などの技に挑戦していました。
先生がコツを教えながら、手本を見せていました！

６年生の体育の授業の様子です。
運動場で、小さなコートでサッカーを行っていました。
男女合同のチームで、特別ルールで行っていました。
みんな楽しそうに取り組んでいました。

しっかり運動して、丈夫な体を作っていきましょうね！

小学校生活最後の末広ピックが行われました。準備から当日まで、最高学年らしく取り組めたと思います。

　講師の先生方をお招きして、「いろはに邦楽」と題して日本の伝統的な楽器について教えていただきました。演奏を聞いたり、筝、尺八、三味線の３つの楽器の体験をしたりして、雅楽に対する理解を深めることができました。
　なかなかうまく音が出せなくて悪戦苦闘していましたが、初めて触る楽器を楽しんでいました。貴重な体験ができました。

貴重な体験ができました。
講師の先生方、ありがとうございました。

　国語の時間、スピーチ原稿を作成しました。書き出しを工夫してみんなを引きつけるような文章を考えながら、書いていました。

６年生の算数の授業の様子です。
『「量の単位」のたしかめをしよう！』というめあてで授業が行われていました。
落ち着いた雰囲気の中で、長さ、面積、体積などの単位の総復習をしっかり行っていました。

６年生の体育の授業の様子です。
屋内運動場で、とび箱の学習をしていました。
いろいろな高さのとび箱が用意され、コースごとに挑戦していました！

６年生の算数の授業の様子です。
落ち着いた雰囲気の中で、授業が進められていました。
長さ、面積、体積の単位の関係をじっくり学習していました。

６年生の国語の授業の様子です。
落ち着いた雰囲気の中で、立松和平氏の「海の命」について学習していました。
「瀬の主」について表現されている言葉を、いろいろ抜き出していました。
進んで発表していました。

本日、６時間目に国語の研究授業が行われました。
本校の先生方を始め、他校からも先生方が参加されました。
立松和平氏の「海の命」について、学習していました。
しっかり教科書を読み、全体の文章をとらえ、ポイントを確認し、さらにじっくり読みながら、主人公の太一がなぜクエを打たなかったかを考えていました。

じっくり考えて、お互いの意見を話し合っていました。

６年生の英語活動の様子です。
様々な職業の英語の表現について、学習していました。
ゲームの聴き取りをしながら、楽しそうに学んでいました

６年生の算数の授業の様子です。
教科書の問題に加えて、チャレンジ問題が用意されていました。
みんな必死に考えていました！

６年生の書写では、これまでの学習を生かして書こうというめあで、「伝統」という字を書いていました。
文字の大きさや組み立て、「へん」や「つくり」の幅の違いに注意しながら、黙々と書いていました。

６年生の図画工作では、いろいろな紙を使って、「織ったり、編んだりして、生活をよりよくする物を作ろう」というめあてで、作品作りに取り組んでいました。
思い思いの物を黙々と作っていました！

６年生の算数の授業では、「割合を使って」の学習をしていました。
全体を１と考えて、割合を考えて解く文章題に取り組んでいました。
落ち着いて、取り組むことができていました。

６年生の英語活動では、ＤＶＤ資料を使って、リスニングの学習をしていました。
様々な国の子どもたちが、将来の夢などについて、英語で話をしている内容を聴き取っていました。

みんな一生懸命に取り組んでいました。

６年生の社会科の授業の様子です。
「まちの人たちの願いは、どのようにして実現していくか調べよう」というめあてで学習していました。
落ち着いた雰囲気の中で、教科書や映像資料を使って、ポイントを確認しながら、授業が進められていました。