５年生の国語の授業の様子です。
主人公の気持ちの変化について考えながら、授業が進められていました。
穏やかな雰囲気の中で、みんな前向きに取り組んでいました。

５年生の算数の授業の様子です。
複雑な立体の体積の求め方について、考えていました。
隣の席の子ども同士で、求め方について、意見交換をしていました。

５年生の家庭科の授業の様子です。
みんなでおいしいお茶を作って、飲みました。
その後、みんなで片付けをしていました。
協力して、働くことができていました。

５年生の算数の授業の様子です。
１辺１ｍの立方体の体積について、学習していました。
小学校５年生が何人入るか、予想を立てて、実験をしていました。
みんなで楽しく学んでいました。

　５年生は、決められた時間内に２０ｍを何本走れるか計測するシャトルランに挑戦しました。体力が尽きそうになっても一生懸命走る姿に、仲間たちから声援が送られました。

５年生の算数の授業の様子です。
体積の求め方について、学習していました。
落ち着いて取り組むことができていました。

５年生の授業参観の様子です。
全学級同じ内容で授業が進められていました。
グループのみんなで意見を出し合いながら、取り組んでいました。

５年生の算数では、直方体の体積を求める学習をしていました。
さまざまな求め方が発表され、いろいろな見方についても学んでいました。

５年生の英語の授業の様子です。
自己紹介について、学習していました。
最後は、みんなでいろいろなペアを作って、自己紹介を楽しそうに行っていました。

５年生の算数では、面積の復習を行っていました。
みんな一生懸命に練習問題を解いていました。

５年生の国語の授業の様子です。
新実南吉作の「あめ玉」という作品について、学習していました。
登場人物の様子を、みんなで想像しながら、楽しそうに読んでいました。

５年生の国語では、「友だちのことをしょうかいしよう」というめあてで、授業が行われていました。１分間で、一文で紹介することを考えていました。最初に、隣の子とペアになって、お互いに楽しそうに質問し合っていました。

５年生の算数では、「整数と小数」について、学習していました。
整数や小数のしくみがどうなっているか、調べていました。

みんなまじめに落ち着いて、授業を受けていました！

５年生の算数の授業の様子です。
「整数と小数」について、学習していました。
飛行機の長さについて、５０ｍ走のことを思い出させながら、イメージを持たせて、授業が進められていました。

落ち着いて授業に取り組むことができていました！

５年生では、新しいノートが配られました。
一人一人、名前をていねいに書いていました。
好きな教科のノートを見せてくれました。

しっかり勉強していきましょうね！

5年生の教科書配付の様子です。低学年に比べると、教科書の冊数も、ページ数もずいぶん多くなっています。どんなことを学ぶのか、早速教科書を開いて眺めていました。

５年生の学年集会の様子です。
始業式のあと、第２音楽室に集まりました。
５年生の子どもたちに向けて、担任の先生方がそれぞれ思いを話していました。

充実した１年になるよう、みんなでがんばっていきましょう！