５年生の授業参観の様子です。

　６年生が修学旅行に出かけている間、分団や委員会、掃除などで、６年生の代わりにがんばる５年生の姿があちこちで見られました！高学年として、自覚と責任を持って行動できたことがすばらしかったです！

　5年生の算数では、間の数と人の数について、図を使いながら考えました。前回の授業で学んだことを生かしながら自分の考えを説明する子や、独自の考えをみんなに説明する子などがいました。最後の応用問題では、すばやく答える子がたくさんいて理解を深めることができました。

５年生の保健の授業の様子です。
「犯罪被害の防止」について、学習していました。
みんなで、２つの公園の絵を見て、それらの違いから危険がひそんでいる点を確認し合っていました。

５年生の算数では、平行線間にできる三角形の面積について、学習していました。
基本的な性質を使って、応用問題について、みんなでじっくり考えていました。

５年生の家庭科では、ミシンについて学習していました。
実際のミシンを見て、各部の名前などを確認しながら、覚えていました。
みんな興味や関心を持って、学んでいました。

５年生の国語の授業では、「提案書の発表」を行っていました。
一人一人が関心を持ったテーマについて、現状や問題点をとらえ、よりよくしていくための提案をまとめ、発表していました。
また、お互いの発表を聞き合い、感想を述べ合う学習をしていました。

５年生の国語では、「グループで話し合い、提案のもとを作ろう」というめあてで授業が行われていました。

忘れ物、けが、あいさつ、係活動など、身近な改善していくとよいことをテーマに選びながら、各自提案を考えた上で、グループで検討していました。

自分なりの意見を持って、話し合いが進められていました。

５年生の秋の校外学習では、鞍ヶ池公園でお弁当を食べた後、トヨタ会館・トヨタの高岡工場の見学に行きました。生活の中で当たり前に使っている車がどのように作られているのかを間近で見ることができ、とても良い経験になりました。

５年生の体育の授業では、リレーを行っています。チームメンバーと協力をして、どのようにバトンパスをしたらタイムを縮めることができるのかなどを話し合い、リレーの授業に積極的に取り組んでいます。

５年生の算数の授業の様子です。
平行四辺形の面積の求め方の様々な方法について、学んでいました。
お互いの発表を聞き合う大切さも学んでいました。

　５年生は書写の時間で、漢字同士のつり合いに気をつけて書く練習をしています。画数の多い字を大きめに書き、「朝日」や「自然」などの文字をバランス良く書くことができました。

５年生の国語の様子です。落ち着いた雰囲気の中で、授業が進められていました。
季節を自由に選んで、俳句づくりを行っていました。
自分の作った俳句に、俳句にふさわしいイラストを加えて、用紙に書いていました。
どんな作品ができるか楽しみですね。

　５年生は、図工の時間に、伝言板をつくっています。板を電動糸のこぎりで思い思いの形に切り、絵の具で着色した後、ホワイトボードを貼り付けます。出来上がりが楽しみです。　

　英語の時間、一日の行動をペアで英語で会話しながら活動しました。英語で一つずつ伝えながら、同じところに来たらじゃんけんをしました。ゲームを通じて英語に慣れ親しんでいました。

直角三角形の面積を、いろいろな方法で求めることを考えていました。
そして、それぞれの方法について、発表し合って確認していました。

筋道を立てて発表することも、大事な力になっていきますね。
これからもがんばろう！