５年生の算数では、「円周と比例」の学習をしていました。
円の直径に伴って、円周がどのように変わっていくか、表を作って考えていました。

５年生の総合的な学習の時間では、「サトウキビのしぼりかすと牛乳パックを利用して紙すきをしよう」というめあてで学習していました。
どんな紙ができるか、楽しみですね！

５年生の国語の授業の様子です。
「複合語」について、教科書と授業プリントを使って、学習していました。
落ち着いた雰囲気の中で、いろいろな複合語の読み方を学んでいました。

５年生の社会科の授業の様子です。
「社会をつなぐ情報」について、学習していました。
病院の中の情報ネットワークなどの例で、いろいろ確認しながら学んでいました。

５年生の英語活動の授業の様子です。
プロジェクタを使って、映像と英語の音声を組み合わせて、授業が行われていました。
先生が質問したり、解説したり、みんなで発音したりしながら、授業が進められていました。

　今日は、体育の授業でソフトミニバレーボールを行いました。サーブが入らなかったり、思ったところにとばなかったりとバレーボールは難しいですね。でも、初めての授業より上達することができました。今日も笑顔あふれる体育の授業でした。

５年生の書写の授業の様子です。
落ち着いた雰囲気の中で、みんな前向きに取り組んでいました。

５年生の英語活動の様子です。
いろいろな施設の英語での呼び方を学んでいました。
ピクチャーカードを見て、みんなで楽しそうに学んでいました。

　５年生は図画工作の時間に、一版多色刷版画に取り組んでいます。世界遺産をテーマに、子どもたちの作品が完成していっています。

　５年生は、体育の授業でなわとび大会を行いました。クラス対抗の８の字跳びも行い、チームワークを高めました。

５年生の書写の授業の様子です。
「考える子」という字を書いていました。
「これまで学習してきたことを生かして書こう」というめあてで、黙々と書いていました。

５年生の音楽では、卒業式で６年生の旅立ちのために歌う歌の練習を行っていました。
着実な取り組みを大切にしていきましょう！

今年のすえひろピックでは、５年生は

１組：クレーンゲーム、宝さがし
２組：隠れ文字さがし、ダンボールビンゴ
３組：じゃんけん四天王、キャップ投げ

といった出し物をクラスで考え、お店を開きました。

去年より少しレベルを上げた出し物で、
全員で協力しながら準備するのに苦戦しながらも、
「笑顔」をテーマに楽しんで活動することができました。

自由行動でも、友達といろんなクラスの
ゲームを楽しんでいるようでした。

来年は自分達が６年生。
どの行事も「素敵な笑顔が広がる」ように、
がんばっていってほしいです。

　5年生の社会科では、情報について学習しました。普段よく見ているテレビ番組を、一人ずつ発表し、ジャンルごとに分類していました。番組を聞いて大いに盛り上がっていました。

５年生の図画工作では、版画を行っていました。
「安全に彫り進め、彩色を工夫しよう！」というめあてで、授業が行われていました。
子どもたちは黙々と取り組んでいました。

５年生の書写の授業の様子です。
授業の始めに、授業のめあてとともに、個人の目標の確認をして取り組んでいました。
黙々と取り組んでいました。

５年生の算数の授業の様子です。
「割合」に関する文章題を解いていました。
百分率や関係式を考えながら、じっくり解いていました。
訪問研修アドバイザーの先生からも、ていねいに教えていただきました。

５年生の国語の授業の様子です。
「見るなのざしき」という単元を学習していました。
印象に残った言葉や表現や場面などについて、グループで感想を伝え合っていました。

５年生の算数の授業の様子です。
「割合」の学習をしていました。
「もとにする量を求める」ことについて、文章題を関係図を使って、考えていました。
みんなでじっくり考えながら、授業が進められていました。

５年生の家庭科の授業の様子です。
「お金の使い方を考えよう！」「買い物名人になろう！」というめあてで授業が進められていました。子どもたちは、いろいろな場合を考えながら、自分の意見を発表していました。