５年生の理科の授業の様子です。
「電磁石」について学習していました。
コイルを１００回巻いて、実験器具を一生懸命作っていました。

　家庭科の時間に制作を進めてきたエプロンが、完成しました！
ミシンの扱い方にもずいぶん慣れ、直線縫いが上手にできるようになりました。このエプロンを着て、調理をするのが楽しみです。

５年生の国語の授業の様子です。
「天気を予想する」という単元を学習していました。
説明のしかたの工夫について、自分の考えを黙々とまとめていました。

５年生の国語の授業の様子です。
「天気を予想する」という単元を学習していました。
内容をじっくり読み取ることをめあてで、じっくり授業が進められていました。
「読み取る力」をしっかり育んでいます。

５年生の家庭科の授業の様子です。
ブックカバーやティッシュカバーなど、思い思いの物を作っていました。

教室の後ろでは、ミシンのテストが行われていました。

がんばれ！５年生！

　5年生の家庭科で、エプロンづくりが進んでいます。ミシンの使い方も慣れてきました。ひも通しも済んで、完成した子もいました。

　家庭科の時間、5年生はエプロンづくりを行っています。今日は、縫い合わせのところをアイロンをかけたり、ミシンを使って縫い合わせたりしていました。友達と協力する様子も見られました。出来上がりが楽しみです。

　５年生は図工で、宮沢賢治の「銀河鉄道の夜」を水彩画で描く読書感想画に取り組んでいます。水彩画の技法である「スッパタリング」「ぼかし」「にじみ」「かすれ」「すい取り」を思いに合わせて使えるよう、工夫しています。

　算数の時間、今まで学んだことを生かして、「校舎の長さを図る」学習を行いました。メジャーを使い、自分の歩幅を計測した後、歩幅を使っていろいろな個所を楽しそうに測定していました。

５年生の算数では、平均の利用の学習で、歩幅を使って距離を求めること考えていました。一つ一つの事柄を、しっかり確認しながら、授業が進められていました。

５年生の家庭科では、調理実習に使うエプロンを作っていました。
ミシンの操作に悪戦苦闘していました。

がんばれ！５年生！

　日中の気温も下がり、風が冷たくなってきました。今日の体育の授業では、走り幅跳びをしました。助走や踏み切りなどに気を付けて、良い記録が出せるように一生懸命頑張りました。

５年生の朝読書の様子です。
学びタイムの１５分間、静かな雰囲気の中で、みんな思い思いの本を読んでしました。
すてきな本にたくさん出合ってほしいと思います。

５年生の英語活動では、アルファベットの大文字を書く学習をしていました。
書くポイントをしっかり聞きながら、なぞることから始め、自分で書くようにがんばっていました。

５年生の読み聞かせの様子です。
他の学年などの先生が読み聞かせを行いました。
いつもと一味違った雰囲気で、子どもたちは興味深そうに聞いていました。

　５年生は、各グループごとにおすすめの本を紹介する「ビブリオバトル」を行いました。人を通して本を知る、本を通して人を知ることができる素晴らしい発表でした。また、みんながみんな英雄を歌いました。元気な歌声で合唱することができ、よい思い出になりましたね。

　５年生は国語の授業で、物語「大造じいさんとガン」を読み深めています。物語のテーマや描写などのから、この物語の面白さや魅力を考えました。

　５年生はエプロンづくりに取り組んでいます。ミシンの使い方を身につけ、エプロンの完成を目指していきます。

５年生の国語の授業の様子です。
「大造じいさんとガン」の物語の魅力について、自分の考えをまとめていました。
筆者が伝えたかったことなどを考えながら、一生懸命に取り組んでいました。

学習発表会に向けて、準備を進めています。

時間を測って構成を見直しているグループ、
パソコンを使ってプレゼンテーションを
手直ししているグループなど、完成に向けて
グループごとに活動しています。

３分間という短い時間の中で、好きな本の魅力を
どれだけ伝えることができるかが勝負です。

本番まで、あと４日！
グループで協力して、がんばっていきましょう。