５年生の書写の授業の様子です。
「考える子」という字を書いていました。
「これまで学習してきたことを生かして書こう」というめあてで、黙々と書いていました。

５年生の音楽では、卒業式で６年生の旅立ちのために歌う歌の練習を行っていました。
着実な取り組みを大切にしていきましょう！

今年のすえひろピックでは、５年生は

１組：クレーンゲーム、宝さがし
２組：隠れ文字さがし、ダンボールビンゴ
３組：じゃんけん四天王、キャップ投げ

といった出し物をクラスで考え、お店を開きました。

去年より少しレベルを上げた出し物で、
全員で協力しながら準備するのに苦戦しながらも、
「笑顔」をテーマに楽しんで活動することができました。

自由行動でも、友達といろんなクラスの
ゲームを楽しんでいるようでした。

来年は自分達が６年生。
どの行事も「素敵な笑顔が広がる」ように、
がんばっていってほしいです。

　5年生の社会科では、情報について学習しました。普段よく見ているテレビ番組を、一人ずつ発表し、ジャンルごとに分類していました。番組を聞いて大いに盛り上がっていました。

５年生の図画工作では、版画を行っていました。
「安全に彫り進め、彩色を工夫しよう！」というめあてで、授業が行われていました。
子どもたちは黙々と取り組んでいました。

５年生の書写の授業の様子です。
授業の始めに、授業のめあてとともに、個人の目標の確認をして取り組んでいました。
黙々と取り組んでいました。

５年生の算数の授業の様子です。
「割合」に関する文章題を解いていました。
百分率や関係式を考えながら、じっくり解いていました。
訪問研修アドバイザーの先生からも、ていねいに教えていただきました。

５年生の国語の授業の様子です。
「見るなのざしき」という単元を学習していました。
印象に残った言葉や表現や場面などについて、グループで感想を伝え合っていました。

５年生の算数の授業の様子です。
「割合」の学習をしていました。
「もとにする量を求める」ことについて、文章題を関係図を使って、考えていました。
みんなでじっくり考えながら、授業が進められていました。

５年生の家庭科の授業の様子です。
「お金の使い方を考えよう！」「買い物名人になろう！」というめあてで授業が進められていました。子どもたちは、いろいろな場合を考えながら、自分の意見を発表していました。

　５年生は、１学期から継続して社会科と総合的な学習の時間に、沖縄の暮らしやサトウキビの栽培について学習しています。２学期には学校の畑で栽培したサトウキビを収穫しました。冬休みの間に、お家でサトウキビから砂糖を作ってくれた子もいました。
　３学期には、沖縄の製糖会社さんより寄付していただいた、サトウキビの搾りかすを使って、紙すき体験を行う予定です。

５年生の算数の授業の様子です。
１クラスに２人の先生が指導にあたるチーム・ティーチングで、授業が進められていました。割合の学習をしていました。先生方からアドバイスを受けながら、一生懸命に取り組んでいました。

５年生の英語活動の様子です。
教科書とＤＶＤ資料を使って、リスニングの学習をしていました。
じっくり英語での話を聴き取っていました。
担任の先生と一緒に、繰り返し聴き取り、内容を確認していました。

５年生の算数の授業の様子です。
「少ない場合から順に調べて、きまりを見つけよう」というめあてで学習していました。
問題について、じっくり考えていました。また、お互いに見つけたことを説明し合っていました。

５年生の算数の授業の様子です。
図や表を書いて、きまりを見つける「順々に調べて」の学習をしていました。
落ち着いた雰囲気の中で、前向きに取り組んでいました。

５年生の算数の授業では、「順々に調べて」の学習をしていました。
長方形の紙を、順々に２つ折りにしていくと、折り目で分けられた長方形の数がどうなっていくか、実際に行い、表にまとめ、きまりを見つけていました。
落ち着いた雰囲気の中で、楽しく学んでいました。

５年生の体育では、屋内運動場でビーチボールバレーを行っていました。
一生懸命に取り組んでいました。
時折、ラリーが続くと歓声が上がっていました。