図工で、のこぎりと金づちを使って小物入れ作りを行いました。初めて扱う金づちやのこぎりでしたが、上手に使いこなし、それぞれに満足のいく作品に仕上げることができました。完成した作品を鑑賞した後、みんなで写真を撮りました。自分で作り上げた作品を嬉しそうに持つ笑顔が印象的でした。すてきな作品に仕上がりましたね。

４年生の道徳の時間の様子です。
学年の担任の先生が入れ替わって、授業が行われていました。

学年で学級対抗のポートボール大会を行っています。リーグ戦方式でたくさんゲームをしていきます。ルールの再確認をした後、さっそくゲームをしました。どのチームもチームワークよくパスをつなぎシュートにつなげることができました。次回は、今週の金曜日です。どのチームも優勝目指してがんばります。

読書感想画に向けて司書さんにブックトークをしていただきました。４年生は、国語で新美南吉さん作の「ごんぎつね」の学習をしたので、新美南吉さん作の「木のまつり」という絵本を読んでいただき、想像した一場面を絵にすることにしました。このお話には、色とりどりのちょうやホタル、取、、、たくさんの美しい生き物が登場します。さぁ、みんなはどの場面を想像して絵にするかな。読んでいただいた後、さっそく下描きを行いました。図書館にある図鑑などを参考に熱心に描いていました。

　社会の時間、愛知県の様子について地図帳やグラフなどから調べてまとめました。夏と冬の気温や降水量のグラフを使って、気候の様子の変化を確認しました。

理科で「金属を熱すると体積はどう変化するか」の実験を行いました。ガスコンロの使い方を確認した後、実際に実験を行いました。結果、「金属は、熱すると体積が大きくなり、冷やすと体積が小さくなる」ことが分かりました。

　面談の時間に、漢字のスキルアップを目指して、漢字プリントに取り組んでいました。間違えたところを調べたり、書き直したりしてしっかりと取り組んで絵いました。目指せ満点！！

４年生の図画工作の授業の様子です。
木材を使って、作品作りに挑戦していました。
のこぎり、くぎ、かなづち、きりなどを使って、思い思いの作品を一生懸命に作っていました！

４年生の国語の授業の様子です。
教科書の文章を参考にして、自分たちで説明文を作っていました。
子どもたちは、一生懸命に考えながら、取り組んでいました。

卒業式の会場に飾るお花を植えました。当日式に出席できない１〜４年生は、この時期から１人に１鉢お花を植えて大切に育て、当日の会場に飾るお花の準備をします。４年生は、オレンジ色のヴィオラを植えました。これから毎日お水をあげたり、肥料をあげたりしながら大切に大切に育てていきます。

体育でポートボールの学習をしています。パスもドリブルもシュートも上手になりました。また、チームでの連携プレーも見られるようになり楽しくゲームを進めています。学年対抗の交流戦も企画中です。楽しみにしていてくださいね。

英語の時間です。今日の調子について、毎時間ジェスチャーを交えて、ＡＬＴと対話してきましたが、今日は、友達のところにいって、それぞれの調子と理由を聞き合いました。次々に新しい友達のところにいって積極的に質問したり答えたりすることができました。何よりも笑顔で友達の前に立ち、会話するする姿がすてきでした。

４年生の英語活動の様子です。
教科書やＣＤを使って、リスニングの学習が行われていました。
英語の説明を聴き取り、どの看板や掲示かを考えていました。
子どもたちは、一生懸命に聴き取っていました。

図工でのこぎりと金づちを使って、小物入れを作成中です。それぞれに思い思いの作品に仕上げようとがんばっています。いよいよ完成間近です。自作の作品を満足気に観賞したり、手を加えたり、作業を進める顔はみんな真剣です。

理科で、「空気と水の温度が変わると体積はどう変化するか」について実験をしました。理科室を本格的に使用するのが初めての４年生にとっては、理科室に入ることだけでもわくわくがとまりませんでしたが、実験の手順をよく聞いて、手際よく実験をすすめることができました。
試験管に石鹸水を着けて、中の空気を温めると、石鹸水のまくが膨らみました。また、冷やすと、まくがへこみました。結果、空気は温めると体積が大きくなり、冷やすと体積が小さくなることが分かりました。

４年生の国語の授業では、「アップとルーズで伝える」という単元を学習していました。
段落の内容を読み取った後、文章の構成について、学んでいました。
集中して取り組むことができていました。

４年生の国語の授業の様子です。
「アップとルーズで伝える」という単元の学習していました。
各段落の内容をまとめながら、段落のつながりを考えていました。
明るく穏やかな雰囲気の中で、授業が進められていました。

算数で、いろいろな大きさの面積について学習してきました。今日は、実際に「アール」の大きさを運動場に描いてみました。１辺が１０メートルの正方形です。「わぁ、大きい」と言いながら、実際に辺に立ってみました。１ｍ間隔で１辺に１０人ずつぐらいが並べました。「なるほど、１０人ずつ並んでみると分かりやすい」そんな感想を述べながら、「アール」の大きさを体感しました。

　社会科の学習の中で、４年生は消防署と環境センターの見学をしました。本日の学習発表会では、消防署の仕事や、環境センターの施設について学んだことや、新たに調べたことなどをニュース形式で発表しました。クイズや劇をまじえた発表で、保護者の方にもたくさんの拍手を頂きました。ご参観いただき、ありがとうございました。

福祉グループの様子です。１学期の福祉実践教室で学んだことの発表を行いました。「車いす・手話・点字」について、写真や資料を提示しながらグループ発表をしました。最後に手話を交えて、全員で「ビリーヴ」を歌いました。これまでの練習の成果を生かし、自信をもって発表することができました。